Прикладная социология (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

50 вопросов с ответами

Последний раз тест был сдан на 100 баллов из 100 "Отлично"

Год сдачи -2018-2023.

ВАЖНО Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения https://studwork.ru/info/147162

1. _ – это форма брака, в рамках которого мужчина имеет одну жену, а женщина – одного мужа

*Полигамия

*Моногамия

*Эндогамия

*Экзогамия

2. _ общественно-экономическая формация является историческим типом общества

*Античная

*Средневековая

*Индустриальная

*Капиталистическая

3. _ относится к неформальным санкциям – наказаниям за действия, не одобряемые обществом

*Разоблачительная статья в газете

*Лишение гражданских прав

*Отлучение от церкви

*Увольнение

4. _ относится к формальным санкциям – наказаниям за действия, не одобряемые обществом

*Публичное осуждение

*Общественное порицание

*Административный штраф

*Отказ от рукопожатия

5. _ признак лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность, как горожане

*Профессиональный

*Страноведческий

*Поселенческий

*Территориальный

6. _социальные отношения предусматривают строгое разделение иерархически упорядоченных ролей, четкие правила взаимоотношений

*Бюрократические

*Партнерские

*Патерналистские

*Фратерналистские

7. _ характеризует не только человека

*Труд

* Игра

*Творчество

*Преступление

8. «_» – это аскриптивный статус

*Студент

*Социолог

*Директор

* Сын

9. «_» – это приобретенный статус

*Мужчина

* Врач

*Флегматик

*Еврей

10. Браком по российскому семейному праву считается добровольный союз мужчины и женщины, заключенный _

*после сватовства и помолвки

*после фактического начала совместной жизни

* в органах ЗАГС

*в религиозной организации

11. В _ социологическом исследовании анализу подвергаются все единицы выбранной типичной части обследуемой совокупности:

*выборочном

* монографическом

*сплошном

*точечном

12. В результате деятельности «суперэго», т.е. сознания человека, определяющего, что для него приемлемо, а что нет, возникает _

* чувство вины

*удовлетворение импульсивного побуждения

*раздражение

*сексуальное желание

13. В роли _ сам человек выступает объектом духовной жизни

*наемного работника

*кадрового военного

*члена профсоюза

* атеиста

14. В традиционном обществе _

*имеет место уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладание коллективистских начал над частными, высоко ценятся индивидуальные особенности человека, поощряются инициатива и предприимчивость

*отсутствуют уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладают частные начала над коллективистскими, индивидуальные особенности человека ценятся невысоко, инициатива и предприимчивость не поощряются

* имеет место уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладание коллективистских начал над частными

*высоко ценятся индивидуальные особенности человека, поощряются инициатива и предприимчивость

15. Важнейшим признаком всякого социального развития является _

*маятниковость

* направленность

*необратимость

*цикличность

16. Глобализация современного мира – это интернализация _ стран и народов

*культурных отношений

*политических отношений

*экономических отношений

* всех сторон жизни

17. Демографическая политика – это политика в области _

*природопользования

* народонаселения

*этннических отношений

*экономической географии

18. Жизнеописание героя трилогии о Фрэнке Каупервуде американского писателя Теодора Драйзера, прошедшего путь от мальчика – продавца мыла до магната-мультимиллионера, – это пример _социальной мобильности

* восходящей веритикальной

*восходящей горизонтальной

*нисходящей вертикальной

*нисходящей горизонтальной

19. Источником информации при сборе социологических данных методом контент-анализа выступает _

*внешнее проявление социального явления

* документ

*организованная социальная ситуация

*человек

20. Культура отдельных социальных групп, слоев, общностей – это _ культура

*массовая

*народная

*элитарная

* субкультура

21. Маргиналами называются _

* представители социальных групп, занимающих промежуточное положение между устойчивыми общностями

*опустившиеся на социальное «дно» выходцы из разных классов

*представители национальных меньшинств

*разорившиеся предприниматели

22. Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри их в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности, охватываются понятием «_»

*социальная структура

* общественные отношения

*социальная организация

*производительные силы

23. Неверно, что _относится к мировым религиям

*христианство

*ислам

*буддизм

* конфуцианство

24. Неверно, что _ относится к негативной девиации (поведенческим отклонениям)

*вандализм

*цинизм

*жестокое обращение с животными

* геройство

25. Неверно, что _ является объективным критерием статусной принадлежности:

*доход

*образование

*власть

* самоидентификация

26. Неверно, что в понятие «общество»_

*входит то, что оно является частью материального мира

*входит то, что это сложная система

*входит природная среда

*входят формы объединения людей

27. Нормы поведения людей, отражающие их представление о добре и зле и реализуемые внутренним убеждением либо силой общественного мнения, относятся к разряду _

*религиозных норм

* морали

*традиций и обычаев

*правовых норм

28. Первоначально наука об обществе, получившая впоследствии название «социология», именовалась как_

*социальная динамика

*социальная механика

*социальная статика

* социальная физика

29. Поддержание в обществе традиционных семейных ценностей, уважение к устоям и заветам предков – это ведущие принципы _идеологии

* консервативной

*либеральной

*леворадикальной

*праворадикальной

30. Понятие «_» подчеркивает неповторимое сочетание в каждом конкретном человеке природных и социальных качеств, его «эксклюзивность»:

*вундеркинд

* индивидуальность

*неординарная личность

*персона

31. Предписания того, как не надо вести себя в обществе, характеризуют социальный контроль на уровне _

*норм-запретов

*норм-разрешений

*санкций-поощрений

*санкций-наказаний

32. При _ хозяйстве каждая семья сама производит все, что ей необходимо для жизни

*товарном

*потребительском

* натуральном

*кустарном

33. Пример влияния природных факторов на развитие общества: _

* развитие мореходства у народов, живущих на островах

*распад Османской империи

*строительство пирамид в Древнем Египте

*обмеление морей в результате изменения климата

34. Примером условных рефлексов – определенных реакций, выработанных организмом на внешние раздражители, – можно считать ситуацию, когда _

* лошадь останавливается, услышав звук «тпру»

*человек чихает, понюхав перец

*гром гремит после удара молнии

*собака выделяет слюну при виде пищи

35. Процесс приобретения индивидом социальных навыков, вхождения его в социальную среду, освоения им социального опыта – это _личности

*воспитание

*девиация

*маргинализация

* социализация

36. Прямое отношение к культуре имеет_

*строительство трубопровода «Северный поток»

* организация всероссийского конкурса «Минута славы» на ТВ

*расширение гражданских прав и свобод

*поддержка государством социально уязвимых слоев населения

37. Резкое возрастание роли знания и информации характерно для _

*доисторических обществ

*индустриального общества

* постиндустриального общества

*традиционного общества

38. Родовым, указывающим на принадлежность особи к живым биологическим существам, выступает в социологии понятие «_»

*индивид

*личность

*индивидуальность

* человек

39. Ролевой конфликт личности – это _

*внутригрупповой конфликт

* внутриличностный конфликт

*межгрупповой конфликт

*конфликт между личностью и группой

40. Самовозобновляемость, предсказуемость основных форм жизнедеятельности людей в обществе обеспечиваются через социальные _

*группы

* институты

*общности

*учреждения

41. Социальная революция и социальная эволюция – это _ стороны социального развития:

*антагонистические

*взаимоисключающие

* взаимосвязанные

*тождественные

42. Социальная стратификация – это _

*совокупность интеракций в процессах неформального общения между людьми

*различные формы организации совместного проведения досуга

*инфраструктура политических партий и массовых общественных движений

* система признаков (критериев) социального расслоения, характерная для данного общества

43. Социальная сфера общества определяет отношения между _

*гражданами и государством

*производителями и потребителями

* различными группами населения

*людьми и природой

44. Социальный статус определяется как _

* положение человека в обществе с определенными правами и обязанностями

*оценка, которую общество дает статусу личности или должности

*определенная модель поведения, которая должна отвечать ожиданиям окружающих

*существенные и относительно устойчивые половозрастные характеристики человека

45. Сравнивая понятия «конфликт» и «конкуренция», можно утверждать, что _

*это понятия, исключающие друг друга

*эти понятия являются понятиями-синонимами

*первое может выступать как причина второго

* второе может являться причиной первого

46. Сравнивая понятия «культура» и «цивилизация», можно утверждать, что _

*это понятия, которые никак не связанные между собой

*это понятия, которые тождественны друг другу, т.е. являются синонимами

* первое понятие определяет сущность второго

*второе понятие относится к первому как часть к целому

47. Универсальный источник конфликтов – _

*неравенство

*власть

*деньги

* дефицит

48. Уровень развития общества и уровень его конфликтности – это показатели, _

*которые никак не связанны между собой

* находящиеся в обратной зависимости: чем общество беднее, тем больше в нем конфликтов

*находящиеся в прямой зависимости: чем общество богаче, тем выше в нем уровень личных и *групповых притязаний, а стало быть, и больше конфликтов

49. Форма девиации, требующая жестких запретно-репрессивных мер, – _

*пьянство

*наркомания

*бродяжничество

* преступность

50. Элементы культуры, имеющие место во всех культурах, – _

*культурные лаги

* культурные универсалии

*социальные нормы

*социальные ценности

Введение в курс

Тема 1. Становление и развитие социологии как самостоятельной науки в структуре социально-гуманитарного знания

Тема 2. Общество как социокультурная система

Тема 3. Социальные процессы и социальные изменения

Тема 4. Социальная структура общества

Тема 5. Этническая социология

Тема 6. Личность как биосоциальная система

Тема 7. Семья как социальный институт

Тема 8. Методика и техника социологических исследований

Литература