Методика преподавания по адаптированным программам в начальном общем образовании (КП, 2 часть)

Баллы 30,00/30,00

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Адаптированная образовательная программа разрабатывается для:

Выберите один ответ:

a. отдельного класса, в котором учится ребенок с ОВЗ

b. отдельного класса, если все дети в нем с нарушениями развития

c. каждого ребенка с ОВЗ, независимо от их числа в классе

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В рамках инклюзивного образования образовательные услуги могут предоставляться обучающимся со следующими ограничениями здоровья:

Выберите один ответ:

a. ограничения, связанные с соматическими заболеваниями

b. нарушения слуха (слабослышащие и позднооглохшие)

c. задержка психического развития

d. расстройства аутистического спектра

e. нарушения зрения (слабовидящие)

f. умственно отсталые

g. нарушения слуха (глухие)

h. нарушения зрения (слепые)

i. тяжелые нарушения речи

j. нарушения опорно-двигательного аппарата

k. все ответы верны

l. сложный дефект (два и более нарушений)

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вариант 2 адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ориентирован:

Выберите один ответ:

a. на максимальное развитие жизненной компетенции обучающихся

b. на пропорционально одинаковое развитие жизненной компетенции и академических навыков обучающихся

c. на развитие преимущественно академических навыков обучающихся

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Верно ли, что предметом итоговой оценки освоения обучающимися варианта 2 АООП должно быть достижение результатов освоения СИПР последних трех лет обучения и развитие их жизненной компетенции?

Выберите один ответ:

a. неверно

b. верно

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Внедрение инклюзивного образования в учреждении предполагает активное вовлечение в процесс:

Выберите один ответ:

a. учителей образовательного учреждения

b. всех перечисленных лиц

c. родителей учащихся

d. учащихся

e. администрации образовательного учреждения

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Гуманитарная образовательная парадигма определяет ядром инклюзивного образования:

Выберите один ответ:

a. учащегося, не имеющего ограничений в здоровье, усваивающего моральные нормы и принципы

b. обучаемого, усваивающего фрагменты социального опыта

c. человека, учащего и воспитывающего себя

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению, в целях доступности получения дополнительного образования организации, осуществляющие образовательную деятельность, обеспечивают (несколько правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации

b. локальное понижение стоек-барьеров до высоты не более 0,8 м

c. обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы)

d. адаптацию официальных сайтов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в сети Интернет с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов (WCAG)

e. присутствие ассистента, оказывающего учащемуся необходимую помощь

f. размещение в доступных для учащихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании лекций, учебных занятий

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Достижение личностных результатов обеспечивается (несколько правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. содержанием отдельных учебных предметов

b. овладением опытом социального взаимодействия

c. содержанием внеурочной деятельности

d. овладением доступными видами

e. получением предметных знаний и умений

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Инклюзивное образование, согласно ФЗ «Об образовании В РФ» (от 29.12.2012 г. №273-ФЗ), это(несколько правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей

b. создание оптимальных условий для социализации для детей с ОВЗ и инвалидностью

c. создание оптимальных условий для нравственного развития нормально развивающихся детей

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Итоговая аттестация по завершению реализации АООП по варианту 1 проходит в форме (несколько правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. оценки знаний и умений по ручному труду

b. комплексной оценки предметных результатов усвоения обучающимися русского языка, чтения, математики, мира природы и человека

c. комплексной оценки предметных результатов усвоения обучающимися русского языка, чтения, математики и основ социальной жизни

d. оценки знаний и умений по выбранному профилю труда

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Итоговая аттестация по результатам освоения обучающимися варианта 2 АООП осуществляется (несколько правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. в течение последней недели учебного года

b. путем наблюдения за выполнением обучающимися специально подобранных заданий в естественных ситуациях

c. путем наблюдения за выполнением обучающимися специально подобранных

d. в течение двух последних недель учебного года

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К специальным образовательным условиям для всех категорий детей с ОВЗ и инвалидностью относится:

Выберите один ответ:

a. материально-техническое (включая архитектурное) обеспечение, кадровое, информационное, программно-методическое обеспечение образовательного и воспитательного процесса, психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью

b. индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОВЗ и инвалидностью

c. пандусы, специальные лифты, специально-оборудованные учебные места, специализированное учебное, реабилитационное, медицинское оборудование.

d. создание в образовательных учреждениях безбарьерной среды

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие права родителей обеспечивает ФЗ «Об образовании в РФ» (от 29.12.12. №273) (несколько правильных ответов)?

Выберите один или несколько ответов:

a. право определять методы обучения

b. на участие в управлении образовательным учреждением

c. право выбирать программу обучения

d. на бесплатные учебники

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Кто разрабатывает рекомендации по созданию специальных образовательных условий для ребенка с ОВЗ, на основе которых строится обучение?

Выберите один ответ:

a. медико-социальная экспертиза

b. психолого-медико-педагогическая комиссия

c. дефектолог

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Овладение обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учебной деятельностью, обеспечивающей формирование жизненных компетенций – это …

Выберите один ответ:

a. цель адаптированной основной общеобразовательной программы

b. задача адаптированной основной общеобразовательной программы

c. характеристика адаптированной основной общеобразовательной программы

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Освоение обучающимися АООП, которая создана на основе ФГОС, предполагает достижение ими двух видов результатов:

Выберите один ответ:

a. минимальных и достаточных

b. актуальных и планируемых

c. личностных и предметных

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Оценка личностных результатов предполагает

Выберите один ответ:

a. комплексную оценку предметных результатов усвоения обучающимися русского языка, чтения (литературного чтения), математики и основ социальной жизни, оценку знаний и умений по выбранному профилю труда

b. оценку с точки зрения достоверности, полноты и самостоятельности выполнения заданий

c. комплексную оценку предметных результатов усвоения обучающимися русского языка, чтения (литературного чтения), математики и основ социальной жизни, оценку знаний и умений по выбранному профилю труда

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Различают два вида интеграции:

Выберите один ответ:

a. пассивную и творческую

b. внутреннюю и внешнюю

c. образовательную и социальную

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Рекомендуемое количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной образовательной программе, разработанной на основе образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях инклюзивного образования

Выберите один ответ:

a. не более 6 человек на класс, численностью 20 человек

b. не более 4 человек на класс, численностью 20 человек

c. не более 8 человек на класс, численностью 20 человек

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Рекомендуется предельная наполняемость для обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе имеющих тяжелые нарушения речи

Выберите один ответ:

a. 25

b. 6

c. 12

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько разделов в ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?

Выберите один ответ:

a. четыре

b. пять

c. шесть

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает:

Выберите один ответ:

a. интеракция

b. индивидуализация

c. инклюзия

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Создание АООП с учетом их особых образовательных потребностей – это…

Выберите один ответ:

a. характеристика адаптированной основной общеобразовательной программы

b. задача адаптированной основной общеобразовательной программы

c. цель адаптированной основной общеобразовательной программы

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта – это …

Выберите один ответ:

a. характеристика адаптированной основной общеобразовательной программы

b. задача адаптированной основной общеобразовательной программы

c. цель адаптированной основной общеобразовательной программы

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сроки реализации АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составляют

Выберите один ответ:

a. 9 лет

b. 13 лет

c. 9-13 лет

d. 12 лет

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – это…

Выберите один ответ:

a. совокупность обязательных требований при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

b. свод правил к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти

c. требования, утвержденные федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям относится к результатам освоения АООП по ... варианту:

Выберите один ответ:

a. оба варианта верные

b. первому

c. второму

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Цель I-го этапа

Выберите один ответ:

a. расширение, углубление и систематизация знаний и умений обучающихся в обязательных предметных областях, овладение некоторыми навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире.

b. формирование основ предметных знаний и умений, коррекции недостатков психофизического развития обучающихся

c. углубленная трудовая подготовка и социализация обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которые необходимы для их самостоятельной жизнедеятельности в социальной среде

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Цель II-го этапа

Выберите один ответ:

a. расширение, углубление и систематизация знаний и умений обучающихся в обязательных предметных областях, овладение некоторыми навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире

b. формирование основ предметных знаний и умений, коррекции недостатков психофизического развития обучающихся

c. глубленная трудовая подготовка и социализация обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которые необходимы для их самостоятельной жизнедеятельности в социальной среде

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Цель III-го этапа:

Выберите один ответ:

a. углубленная трудовая подготовка и социализация обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которые необходимы для их самостоятельной жизнедеятельности в социальной среде

b. формирование основ предметных знаний и умений, коррекции недостатков психофизического развития обучающихся

c. расширение, углубление и систематизация знаний и умений обучающихся в обязательных предметных областях, овладение некоторыми навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире