[Росдистант] Базовые виды двигательной деятельности 2 (ТЕСТЫ ОТВЕТЫ)

Вашему вниманию представлена база с ответами на промежуточные тесты по курсу: "Базовые виды двигательной деятельности 2" ТГУ Росдистант

База представляет собой скопированные в документе Word тесты с обозначенными правильными и неправильными ответами. Поиск можно осуществлять с помощью функции "Найти"

Приобретайте базу и сдавайте предмет без проблем.

Вопрос 1

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Реактивное движение – это...

Выберите один ответ:

Волнообразное движение тела, когда в процессе маха ноги совершают колебатель¬ные движения относительно туловища

Приземление в выпрямленном или прогнутом положении.

изменение формы снаряда или другой опорной поверхности под воздействием количества движения, накопленного телом гимнаста до момента отталкивания от нее

Скорость вращения тела вокруг одной или нескольких осей одновременно.

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как называются упражнения (позы), при выполнении которых сумма моментов сил, действующих на тело гимнаста, равна нулю, скорость и ускорение при этом также равны нулю?

Выберите один ответ:

Ускоренные

Статические

Динамические

Замедленные

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Техника исполнения гимнастического упражнения - это...

Выберите один ответ:

целесообразный способ или совокупность способов управления движениями, обеспечивающими успешное выполнение упражнения или решение конкретно поставленной двигательной задачи.

движение снаряда или опорной части собственного опорно-двигательного аппарата

сложная динамическая функциональная система

количество движения, накопленное телом

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что не входит в структуру гимнастического упражнения?

Выберите один ответ:

техника исполнения

взаимодействие внешних и внутренних сил

форма

содержание

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что заключается в активном удалении ОЦМ тела или отдельных его звеньев от опоры?

Выберите один ответ:

Разбег

Приземление

Полет

Отталкивание

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что подразумевают под внешними силами?

Выберите один ответ:

вес тела гимнаста или отдельных его звеньев; сила трения, возникающая при взаимодействии гимнаста со снарядом (с опорой), сопротивление воздуха.

возникающая при взаимодействии гимнаста со снарядом (с опорой).

вес тела гимнаста или отдельных его звеньев.

сила трения.

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как называется эта формула F=т*а, где F = сила, т = масса тела или его отдельного звена, а = ускорение?

Выберите один ответ:

пятый закон (закон силы)

второй закон (закон силы)

четвёртый закон (закон силы)

третий закон (закон силы)

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Техника гимнастического упражнения - это...

Выберите один ответ:

объективная как по содержанию, так и по форме модель структуры движений (образец, эталон).

натяжения мышц, связок, суставных сумок, сжатия или натяжения межпозвоночных хрящей под воздействием мышц

перераспределение энергии движения за счет последовательного включения в работу соответствующих групп мышц

конституциональные, двигательные, функциональные, психологические особенности гимнаста и его опыт.

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что представляет собой рациональная техника исполнения упражнений?

Выберите один ответ:

обеспечивающая безукоризненное, близкое к технике выполнение упражнений в условиях спортивной борьбы.

отражает психологические особенности гимнаста и его опыт.

отображает нравственность человека.

отражает (учитывает) конституциональные, двигательные, функциональные, психологические особенности гимнаста и его опыт.

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

По какой шкале с 2013 года выставляется оценка?

Выберите один ответ:

10-ти бальной шкале.

40-ти бальной шкале.

20-ти бальной шкале.

30-ти бальной шкале.

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой уровень управления движениями является наиболее сложным?

Выберите один ответ:

Физический

Технический

Тактический

Психологический

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие виды техники исполнения упражнений выделяют?

Выберите один ответ:

классическая.

рациональная.

смешенная.

образцовая.

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что возникает благодаря способности гимнаста развивать напряжение работающими мышцами, использовать эластические свойства связок, суставных сумок, межпозвоночных хрящей?

Выберите один ответ:

Наружняя сила.

Тренировочный процесс.

Физ. подготовка.

Внутренняя сила.

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Содержание упражнения - это ...

Выберите один ответ:

объективная как по содержанию, так и по форме модель структуры движений (образец, эталон).

совокупность входящих в него движений, последовательность их выполнения и способностей гимнаста, необходимых для этого.

целесообразный способ или совокупность способов управления движениями, обеспечивающими успешное выполнение упражнения или решение конкретно поставленной двигательной задачи.

положения и движения тела гимнаста и его звеньев в пространстве и во времени, взаимосвязь между способностями гимнаста. Форма тесно связана с содержанием упражнения.

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько бригад судей оценивают выступление гимнастов?

Выберите один ответ:

3

1

4

2

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какрасшифровываетсяаббревиатура (ОЦМ)?

Выберите один ответ:

Общий центр мозга.

Общий центральный мозг.

Очень центральный мозг.

Упражняю, тренирую Общий центр мозга.

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что относится к образцовой техники исполнения упражнения?

Выберите один ответ:

обеспечивающая безукоризненное, близкое к технике выполнение упражнений в условиях спортивной борьбы.

обеспечивает психологические особенности гимнаста и его опыт.

обеспечивающая безукоризненное, близкое к технике выполнение упражнений.

отражает (учитывает) конституциональные, двигательные, функциональные, психологические особенности гимнаста и его опыт.

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Реактивная сила (реакция опоры) – это ...

Выберите один ответ:

воздействие опоры на тело гимнаста

активное удаление тела или отдельных его звеньев от опоры.

возможность подняться выше относительно снаряда.

изменение формы снаряда или другой опорной поверхности под воздействием количества движения, накопленного телом гимнаста до момента отталкивания от нее.

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Точность чего зависит и от правильного выполнения элемента, предшествующего соскоку, и, главным образом, от самого соскока?

Выберите один ответ:

Отталкивание

Приземления

Полет

Разбег

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Форма гимнастического упражнения - это...

Выберите один ответ:

совокупность входящих в него движений, последовательность их выполнения и способностей гимнаста, необходимых для этого.

целесообразный способ или совокупность способов управления движениями, обеспечивающими успешное выполнение упражнения или решение конкретно поставленной двигательной задачи.

объективная как по содержанию, так и по форме модель структуры движений (образец, эталон).

положения и движения тела гимнаста и его звеньев в пространстве и во времени, взаимосвязь между способностями гимнаста. Форма тесно связана с содержанием упражнения.

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основные задачи решаемые в процессе обучения гимнастическим упражнениям:

Выберите один ответ:

Все перечисленные

Развитие физических качеств для всестороннего физического развития и спортивного совершнствования.

Воспитание личностных качеств занимающихся.

Формирование двигательных навыков и умений

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Расчлененное разучивание упражнения - это...

Выберите один ответ:

последовательное соединение их в целое упражнение.

целесообразное выделение отдельных частей и элементов техники движения.

освоение каждой части или элемента.

все пункты верны.

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Стабилизация и совершенствование техники изучаемого движения служит для ...

Выберите один ответ:

Уточнения особенностей занимающихся.

Анализа результата выполнения действий.

Закрепление и совершенствование движений.

Создания полного представления о технике упражнения.

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Минимальный уровень физических качеств без наличия которых просто невозможно выполнить технические задания - это...

Выберите один ответ:

физическая готовность.

психическая готовность.

техническая готовность.

корректирующее задание.

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процесс обучения гимнастическим упражнениям - это...

Выберите один ответ:

предварительное повторение ранее освоенного схожего движения.

Система последовательных действий, имеющих смысловую связь и направленность.

Получение первичных сведений об упражнении.

специально подобранные двигательные задания для конкретного гимнастического движения.

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что влияет на освоение координационных двигательных действий?

Выберите один ответ:

Гимнастический стиль.

Двигательный опыт.

Методика обучения.

Двигательная подготовленность.

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как влияют защитные рефлексы в процессе тренировки?

Выберите один ответ:

Развивают отдельные физические качества.

Способствуют развитию общей культуры движений.

Ведут к ошибкам и неточностям выполнения упражнения.

Позволяют в кратчайшие сроки сформировать двигательный навык.

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Отметьте наиболее полное описание гимнастического стиля.

Выберите один ответ:

Прямое туловище, прямые ноги и оттянутые носки, развернутые плечи.

Приподнятая голова, прямое туловище, полусогнутые ноги.

Приподнятая голова, оттянутые носки, прямое туловище.

Прямое положение ног и оттянутые носки, развернутые плечи.

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Преодоление неуверенности при выполнении относительно рискованных движений типа соскоков, упражнений с полетными частями - это...

Выберите один ответ:

корректирующее задание.

психическая готовность.

физическая готовность.

техническая готовность.

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соперничество занимающихся между собой, с целью повышения ответственности каждого за достижение определенного результата - это...

Выберите один ответ:

словесный метод.

метод программирования.

соревновательный и игровой метод.

метод показа.

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Углубленное разучивание движения направлено …

Выберите один ответ:

на получение первичных сведений об упражнении.

на создание общего, но точного и последовательного представления о новом движении.

на стабилизацию и совершенствование техники изучаемого движения.

на овладение технически правильного и самостоятельного выполнения действия.

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Подбор и выполнение корректирующего приема служит для ...

Выберите один ответ:

правильного определения причин ошибок.

целостного практического исполнения задания.

классификации ошибок и их причин.

назначения дополнительных сигналов и ориентиров.

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Алгоритмизация действий ученика и педагога, направленная на процесс эффективного решения двигательной задачи, управляя этим процессом на основе постоянной обратной связи - это...

Выберите один ответ:

корректирующее задание.

принцип обучения.

методика обучения.

технология обучения.

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Количество двигательных действий, которые умеет выполнять занимающийся - это ...

Выберите один ответ:

физическая готовность.

психическая готовность.

корректирующее задание.

техническая готовность.

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Отчего возникают трудности при выполнении упражнения?

Выберите один ответ:

полученная ранее травма.

неуверенность в гимнастическом снаряде.

из за прошлых неудач при выполнении упражнения.

неготовность занимающегося к выполнению упражнения.

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Методика составления предписаний алгоритмического типа,предусматривающая деление учебного материала на учебные задания, изучаемые в строгой последовательности - это...

Выберите один ответ:

реализация принципа сознательности и активности.

целостного разучивания упражнения.

методический прием.

алгоритмизация обучения движениям.

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Условия успешного обучения гимнастическим упражнениям:

Выберите один ответ:

Знать предмет обучения.

Иметь план действий.

Использовать ТСО.

Все пункты верны.

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что из перечисленного НЕ является отличительной особенностью гимнастических упражнений?

Выберите один ответ:

трудности и страх.

разнообразные двигательные действия.

искусственные формы движения.

высокая скорость выполнения.

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что является предметом обучения в гимнастике?

Выберите один ответ:

Процесс обучения спортсмена.

Гимнастическое упражнение.

Сила и ловкость.

Спортивные достижения.

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Создание условия для безопасного выполнения упражнений способствует …

Выберите один ответ:

облегчению восприятия новых навыков.

замедлению формирования двигательных навыков.

формированию общей культуры движений.

преодолению защитных рефлексов.

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Цели использования набивного мяча: ...

Выберите один ответ:

всё перечисленные цели.

для игр, эстафет.

для бросковых упражнений (толчки, броски, ловля; подбрасывание, перебрасывание, передачи);

как отягощение;

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Гантели применяются ...

Выберите один ответ:

служат опорой в положении сидя и лежа, препятствием при прыжках.

как ограничитель движений, уточняющий их направление и амплитуду.

как отягощения, которые усиливают эффект при выполнении динамических упражнений скоростно-силового характера или статических упражнений.

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ обучения ОРУ, по которому тренер при объяснении исходного положения и движений, выполняемых на каждый счет, одновременно их показывает - ...

Выберите один ответ:

по показу.

по показу и объяснению.

по объяснению.

по разделениям.

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ выполнение ОРУ в парах, когда сначала упражнение выполняет первый (второй оказывает помощь или сопротивление), затем второй партнер - ...

Выберите один ответ:

одновременный способ.

переменный способ.

поочередный способ.

последовательный способ.

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ проведения ОРУ, при котором каждое упражнение в комплексе выполняется раздельно, начинается и заканчивается в исходном положении - ...

Выберите один ответ:

поточный.

начальный.

раздельный.

проходной.

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Правильное удержание мяча при ходьбе -...

Выберите один ответ:

в правой руке.

в каждой руке.

у правого плеча.

у правого бедра.

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что необходимо сделать после выполнения прыжков?

Выберите один ответ:

Встать по стойке смирно.

Перейти на ходьбу.

Перейти на бег на месте.

Принять положение сидя.

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ обучения ОРУ, при котором после команды для принятия исходного положения преподаватель по¬дает команды, разделяя каждый счет паузами - ...

Выберите один ответ:

по разделениям.

по показу.

по показу и объяснению.

по объяснению.

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выбор способа информирования о предстоящем упражнении зависит ...

Выберите один ответ:

Зависит от возраста занимающихся и трудности упражнений.

От длительности упражнения.

Зависит от того, какие части тела участвуют в выполнении упражнения.

От используемых снарядов.

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Объяснение упражнения начинается ...

Выберите один ответ:

с выполняемых движений.

с последовательности движений.

с исходного положения.

с энергозатрат на упражнение.

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Последовательность команд после выполнения упражнений в положении сидя или лежа: ...

Выберите один ответ:

«Группа, Сесть!», и после выполнения «Группа, Встать!».

«Группа, Вольно!», и после выполнения «Группа, Встать!».

«Группа, Смирно!», и после выполнения «Группа, Встать!».

«Группа, Смирно!», и после выполнения «Группа, Вольно!».

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Мячи набивные необходимы ...

Выберите один ответ:

как опора для упражнений в упорах и висах при занятиях с партнерами.

для бросков и ловли при индивидуальных, парных и групповых упражнениях.

как отягощение, ограничитель движений и опора при выполнении ряда упражнений.

как ограничитель движений, уточняющий их направление и амплитуду.

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ обучения ОРУ когда преподаватель сначала показывает упражнение в целом, затем подает команду для принятия исходного положения - ...

Выберите один ответ:

по объяснению.

по разделениям.

по показу.

по показу и объяснению.

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ выполнение ОРУ в парах, когда оба партнера выполняют упражнение вместе - ...

Выберите один ответ:

последовательный способ.

одновременный способ.

поочередный способ.

переменный способ.

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вес металлической гимнастической палки должен быть ...

Выберите один ответ:

1,5-3 кг.

до 1,5 кг.

3-5 кг.

до 1,0 кг.

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ проведения ОРУ, если упражнения выполняются с продвижением вперед, которое позволяет включать в комплекс разнообразные движения и их сочетания с ходьбой, бегом, прыжками, танцевальными шагами и акробатическими элементами - ...

Выберите один ответ:

раздельный.

начальный.

поточный.

проходной.

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ проведения ОРУ, когда следующее упражнение объясняется и показывается занимающимся во время выполнения предыдущего - ...

Выберите один ответ:

проходной

раздельный

поточный

начальный

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Правильное удержание гантели при ходьбе -...

Выберите один ответ:

в каждой руке.

у правого бедра.

в правой руке.

у правого плеча.

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Хваты применяющиеся при упражнениях с гимнастической палкой: ...

Выберите один ответ:

все существующие хваты.

узкий хват.

скрестный хват.

нижний хват.

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как правильно расположить занимающихся на площадке?

Выберите один ответ:

Мужчин и женщин отдельно, низкорослых впереди.

В случайном порядке по всей площадке.

Мужчин и женщин вместе, высоких сзади низких впереди

Мужчин и женщин вместе.

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое двигательное умение?

Выберите один ответ:

Это совокупность относительно неизменных и достаточных для решения двигательной задачи движений.

Это такая степень владения действием, при которой управление движениями происходит автоматизировано.

Это такая степень реализации того или иного метода в конкретной педагогической ситуации.

Это такая степень владения двигательным действием, при котором управление движениями осуществляется при активной роли мышления.

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод расчлененного упражнения применяется в случае:

Выберите один ответ:

При изучении некоторых сложных действий, которые нецелесообразно изучать по частям;

При закреплении и совершенствовании двигательных навыков.

Если упражнение состоит из большого количества элементов, которые мало связаны между собой;

При разучивании наиболее простых упражнений;

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что представляют собой гимнастические упражнения?

Выберите один ответ:

Сложные двигательные действия, для овладения которыми занимающимся необходимо иметь определенный уровень физической, координационной, функциональной, психологической и технической подготовленности.

Реализации того или иного метода в конкретной педагогической ситуации.

Совокупность относительно неизменных и достаточных для решения двигательной задачи движений.

Владение двигательными действиями, при которых управление движениями осуществляется при активной роли мышления.

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какое упражнение не является подводящим при обучению разбегу?

Выберите один ответ:

Разбег по разметкам.

Разбег с последующим замедлением и наскоком на опору.

Разбег с последующим ускорением.

Разбег с ускорением, последний шаг выполнить небольшим прыжком вперёд, толкаясь одной ногой.

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

На сколько этапов принято делить процесс обучения двигательному действию?

Выберите один ответ:

Четыре.

Три.

Два.

Пять.

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Когда применяется метод целостного упражнения?

Выберите один ответ:

Если упражнение состоит из большого количества элементов, которые мало связаны между собой.

При изучении некоторых сложных действий, которые нецелесообразно изучать по частям.

При обучении сложным по координации двигательным действиям, когда невозможно изучить их целостно.

Когда целостное выполнение может быть опасным, если предварительно не изучить элементы двигательного действия.

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое проводка?

Выберите один ответ:

Кратковременная помощь при перемещении занимающегося снизу вверх.

Кратковременная помощь при перемещении занимающегося сверху вниз.

Сопровождение занимающегося по всему движению или отдельной его фазе.

Кратковременная помощь занимающемуся при выполнении поворотов и вращений.

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая фаза будет второй при обучении техники опорного прыжка?

Выберите один ответ:

Отталкивание.

Полет.

Разбег.

Приземление.

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какими должны быть подводящие упражнения?

Выберие один ответ:

Применяемыми в процессе обучения с целью овладения определенными двигательными умениями и навыками.

Сходными по структуре движений с изучаемыми и направлеными на овладение двигательным умением на этапе углубленного разучивания двигательного действия.

Подводящие упражнения не должны быть сходными по структуре изучаемого упражнения и не направленными на овладение изучаемым двигательным умением.

Совокупностью относительно неизменных и достаточных для решения двигательной задачи движений.

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Наскок при котором проекция ОЦТ находится позади занимающегося является…

Выберите один ответ:

Вертикальный.

Горизонтальный.

Ранний.

Поздний.

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

В чем задача имитационного упражнения?

Выберите один ответ:

В изучения некоторых сложных действий, которые нецелесообразно изучать по частям.

Задача данных упражнений в воспроизведе¬нии силовых, пространственных и временных характеристик изучаемого двигательного действия, выполненного в облегчен¬ных условиях

В обучении с целью овладения определенными двигательными умениями и навыками.

В реализации того или иного метода в конкретной педагогической ситуации.

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какова отличительная особенность боковых прыжков через коня?

Выберите один ответ:

Длительная фаза разбега.

Длительная фаза отталкивания от коня.

Отсутствие переворота.

Отсутствие чистой фазы полета.

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что представляет из себя опорные прыжки?

Выберите один ответ:

Это упражнение связанное с запрыгиванием на брусья или турник.

Это прыжки выполняемые при концентрации мышечных усилий, ориентировки в пространстве, но опирающиеся на ранее изученную технику выполнения прыжка.

Это сложные по координации кратковременные движения, требующие значительной концентрации мышечных усилий, ориентировки в пространстве, внимания, решительности и смелости.

Это рекомендуемые подводящие упражнения при обучении гимнастическим упражнениям, связанные с фиксацией обучаемого с опорой.

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для чего необходимы подготовительные упражнения?

Выберите один ответ:

Для изучения некоторых сложных действий, которые нецелесообразно изучать по частям.

Для овладения двигательными действиями, при которых управление движениями осуществляется при активной роли мышления.

Эти упражнения необходимы для достижения необходимого уровня физических качеств, требуемых для выполнения гимнастического упражнения.

Для воспроизведения силовых, пространственных и временных характеристик изучаемого двигательного действия, выполняемого в облегченных условиях.

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Одной из разновидности метода расчлененного упражнения является:

Выберите один ответ:

Метод освоения ключевых положений тела и его частей, проводка в изучаемой фазе движения, имитация движения и т. д.

Метод целостного упражнения с развертыванием обучения от ведущего звена.

Метод целостного упражнения с постановкой частных задач.

Метод подводящих упражнений.

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое двигательный навык?

Выберите один ответ:

Это совокупность относительно неизменных и достаточных для решения двигательной задачи движений.

Это такая степень реализации того или иного метода в конкретной педагогической ситуации.

Это такая степень владения двигательным действием, при котором управление движениями осуществляется при активной роли мышления.

Это такая степень владения действием, при которой управление движениями происходит автоматизировано.

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

В каком диапазоне находится длина разбега?

Выберите один ответ:

От 12 до 24 метров.

До 7 метров,

От 5 до 15 метров.

От 7 до 20 метров.

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая фаза будет заключительной при обучении техники опорного прыжка?

Выберите один ответ:

Вторая полетная фаза.

Фаза отталкивания

Первая полетная фаза.

Фаза отталкивания.

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

С какой фазы необходимо начинать обучение опорному прыжку?

Выберите один ответ:

Разбег.

Отталкивание.

Полет.

Приземление.

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Чтотакоефиксация?

Выберите один ответ:

Кратковременная помощь занимающемуся при выполнении поворотов и вращений.

Кратковременная помощь при перемещении занимающегося сверху вниз.

Длительная задержка занимающегося в определенной точке движения.

Кратковременная помощь при перемещении занимающегося снизу вверх.

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Чему равна высота от пола гимнастического бревна?

Выберите один или несколько ответов:

125 см

100 см.

115 см.

120 см.

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что из перечисленного не входит в понятие акробатические прыжки?

Выберите один или несколько ответов:

Сальто.

Кувырки.

Перевороты.

Бросковые упражнения.

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для чего предназначены перекаты?

Выберите один или несколько ответов:

Перекаты входят в группу упражнений в качестве связи между элементами.

Перекат это самостоятельное упражнение.

Перекат используют как подводящие упражнения во время обучения кувыркам.

Перекаты исользуют для обучения техники равновесия.

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое балансирования?

Выберите один или несколько ответов:

Перевороты с последовательной опорой каждой рукой и ногой без фазы полета - выполняются вперед, назад, в стороны

Упражнения, в основе которых лежит сохранение собственного равновесия или уравновешивание одного или нескольких партнеров.

Безопорные вращения в воздухе вперед, назад, в сторону с полным переворачиванием через голову или с поворотами (вокруг вертикальной оси).

Прыжковые упражнения с частичным или полным вращением тела.

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие хваты применяются при упражнениях на перекладине?

Выберите один или несколько ответов:

Скрестный, разный, обратный.

Сверху, снизу, прямой.

Прямой, обратный, сверху.

Обратный, разный, снизу.

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое группировка?

Выберите один или несколько ответов:

Такое положение тела, при котором оно сохраняет равновесие.

Приближение таза к груди, осуществляемое за счет выпрямления опорной ноги и подтягивания прямыми руками, с быстрым вращением, которое достигается сильным махом свободной ноги с одновременным движением плечами назад.

Готовность к выполнению упражнения по команде.

Согнутое положение тела, при котором колени подтянуты к плечам, локти прижать к туловищу, кисти захватывают середину голени, колени слегка разведены.

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Описание выполнения маха дугой…

Выберите один или несколько ответов:

Описание не представлено.

В конце маха вперед выполнить вис согнувшись (голень у грифа перекладины), на махе назад выполнить энергичное разгибание туловища в тазобедренных суставах, удерживая ноги у грифа перекладины, направляя их от голени по бедрам к тазобедренным суставам. В конце маха, двигаясь по инерции, выйти в упор, притормаживая ноги.

Мах выполняется с максимальной амплитудой, и в наивысшей точке маха необходимо уменьшить угол между руками и туловищем, движение стоп притормаживается и получается движение типа отталкивания.

Мах выполняется из упора на перекладине. Отводя плечи назад, удерживая таз у грифа перекладины, начать движение как при обороте назад в упоре (сохраняя рабочую осанку - голова на груди). Дойдя до горизонтального положения, выполнить небольшое сгибание в тазобедренных суставах, затем по инерции вращаясь назад, выполнить разгибание в тазобедренных суставах, направляя ноги выше уровня грифа. Выпрямляясь, выполнить мах дугой назад.

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите подводящие упражнения используемые при обучении технике переворота в сторону.

Выберите один или несколько ответов:

И. п. - стойка руки вверх. Выполнить поочередную постановку рук на опору по ориентирам. Выполнить поочередную постановку рук и ног на опору по ориентирам без маха и отталкивания ногами. И. п. - о.с, гимнастическая скамейка справа (слева). Выполнить поочередную постановку рук на скамейку с активным махом одной и толчком другой.

Выполнить стойку на руках махом одной, толчком другой со страховкой.

Стоя на маховой ноге, толчковая вперед на носок. Сгибая толчковую, выполнить постановку рук: ладони на ширине плеч, пальцы врозь. И. п. - упор лежа. Двое партнеров, стоя сбоку и удерживая под грудь и бедра, помогают принять вертикальное положение.

Выполнить стойку на руках махом одной, толчком другой самостоятельно.

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что входит в акробатические упражнения?

Выберите один или несколько ответов:

Акробатические прыжки, балансирования.

Акробатические прыжки, бросковые упражнения.

Бросковые упражнения, балансирования.

Все перечисленное.

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие упражнения не выполняются на перекладине?

Выберите один или несколько ответов:

Упоры.

Прыжки.

Висы.

Соскоки.

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Простейшие упражнения на перекладине это?

Выберите один или несколько ответов:

Висы и упоры.

Упоры и махи.

Упоры и вращения.

Висы, и подтягивания.

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Чему равна ширина рабочей поверхности гимнастического бревна?

Выберите один или несколько ответов:

100 мм.

120 мм.

80мм.

130 мм.

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое перекат?

Выберите один или несколько ответов:

Вращательные движения тела с полным переворачиванием и промежуточной опорой.

Описание не представлено.

Вращательные движения тела с последовательным касанием опоры и переворачиванием через голову.

Упражнения, характеризующиеся вращательным движением тела с последовательным касанием опоры без переворачивания через голову.

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какова длина гимнастического бревна?

Выберите один или несколько ответов:

500 см.

450 см.

400 см.

550 см.

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Подъем переворотом - это…

Выберите один или несколько ответов:

Описание не представлено.

Из виса силой выполнить вис согнувшись на согнутых руках, направляя ноги за перекладину, приближая таз к оси вращения. Проходя положение виса на бедрах, разогнуться в тазобедренных суставах. Выпрямляя руки, принять положение упора.

Отводя плечи назад, удерживая таз у грифа перекладины, начать движение как при обороте назад в упоре (сохраняя рабочую осанку голова на груди).

В конце маха вперед выполнить вис согнувшись (голень у грифа перекладины), на махе назад выполнить энергичное разгибание туловища в тазобедренных суставах, удерживая ноги у грифа перекладины, направляя их от голени по бедрам к тазобедренным суставам.

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая высота жердей у брусьев разной высоты?

Выберите один или несколько ответов:

255 и 175 см.

245 и 175 см.

245 и 165 см.

255 и 275 см.

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

На каких упорах выполняются размахивания?

Выберите один или несколько ответов:

Упор на предплечьях, упор углом.

Упор на запястьях, упор углом.

Упор углом, упор на руках

Упор на предплечьях, упор на руках.

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое вис?

Выберите один или несколько ответов:

Это положение занимающегося, при котором угол между туловищем и поднятыми прямыми ногами составляет 90°.

Это положение, при котором занимающийся находится спиной к снаряду, ноги максимально опущены вниз.

Это положение занимающегося, при котором угол сгибания в тазобедренных суставах минимальный и туловище может располагаться как вертикально, так и горизонтально.

Это положение занимающегося, при котором руки, туловище и ноги составляют прямую линию, плечевая ось находится выше точек хвата и движение направлено на притягивание.

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Техника выполнения подъема разгибом это…

Выберите один или несколько ответов:

Отводя плечи назад, удерживая таз у грифа перекладины, начать движение как при обороте назад в упоре (сохраняя рабочую осанку голова на груди). Дойдя до горизонтального положения, выполнить небольшое сгибание в тазобедренных суставах, затем по инерции вращаясь назад, выполнить разгибание в тазобедренных суставах, направляя ноги выше уровня грифа. Выпрямляясь, выполнить мах дугой назад.

Из виса силой выполнить вис согнувшись на согнутых руках, направляя ноги за перекладину, приближая таз к оси вращения. Проходя положение виса на бедрах, разогнуться в тазобедренных суставах. Выпрямляя руки, принять положение упора.

Описание не представлено.

В конце маха вперед выполнить вис согнувшись (голень у грифа перекладины), на махе назад выполнить энергичное разгибание туловища в тазобедренных суставах, удерживая ноги у грифа перекладины, направляя их от голени по бедрам к тазобедренным суставам. В конце маха, двигаясь по инерции, выйти в упор, притормаживая ноги.

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая высота высокой перекладины от поверхности матов?

Выберите один или несколько ответов:

255 см.

285 см.

245 см.

270 см.

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основные задачи основной части урока:...

Выберите один ответ:

Подготовка организма учащихся к предстоящей деятельности, подведение итогов данного урока.

формирование у учащихся умений выполнять двигательные действия в разном темпе, с разной амплитудой и степенью мышечного напряжения, овладение школой движений.

Формирование жизненно необходимых и специальных двигательных навыков.

Подготовка организма учащихся к предстоящей работе.

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

С чего следует начинать разминку на уроке?

Выберите один ответ:

С подтягиваний.

С расслабляющих упражнений.

С отжиманий.

С равномерного бега или ускоренной ходьбы.

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое мелкая ошибка?

Выберите один ответ:

Это значительное отклонение от безукоризненного исполнения упражнения.

Отклонение от эталонного исполнения настолько велико, что становится невозможным определить, какой элемент получился, или при выполнении комбинации ученик пропустил упражнение.

Это искажение упражнения, которое граничит с невыполнением.

Это несущественное отклонение от безукоризненного исполнения.

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как называется урок на котором учитель ставит задачи учебной работы, сообщает требования к учащимся, раскрывает содержание программного материала, может проверить уровень физической подготовленности и качество выполнения основных упражнений за предыдущий класс?

Выберите один ответ:

Вводный.

Изучения нового материала.

Контрольный.

Комбинированный (смешанный)

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Рекомендуемая продолжительность подготовительной части урока…

Выберите один ответ:

От 15 до 18 минут.

До 5 минут.

От 8 до 12 минут.

От 5 до 8 минут.

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основные задачи заключительной части урока:...

Выберите один ответ:

формирование у учащихся умений выполнять двигательные действия в разном темпе, с разной амплитудой и степенью мышечного напряжения, овладение школой движений.

Подготовка организма учащихся к предстоящей деятельности, подведение итогов данного урока.

Подготовка организма учащихся к предстоящей работе.

Формирование жизненно необходимых и специальных двигательных навыков.

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что не следует включать в заключительную часть урока?

Выберите один ответ:

Разминку.

Разбор выполненного на уроке упражнения.

Успокаивающие упражнения.

Задания на дом.

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как должен поступать учитель если у него не получается правильно показать упражнение?

Выберите один ответ:

Объяснить на словах, рисунках, видео правильное выполнение упражнения.

Исключить данное упражнение из занятия.

Подготовить показ с помощью наиболее успевающих учеников.

Не показывать его.

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

На закрепление и совершенствование ранее освоенных упражнений или комбинаций направлены следующие уроки: ...

Выберите один ответ:

Вводные уроки.

Уроки повторения.

Уроки изучения нового материала.

Контрольные уроки.

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое средняя ошибка?

Выберите один ответ:

Это искажение упражнения, которое граничит с невыполнением.

Это несущественное отклонение от безукоризненного исполнения.

Это значительное отклонение от безукоризненного исполнения упражнения.

Отклонение от эталонного исполнения настолько велико, что становится невозможным определить, какой элемент получился, или при выполнении комбинации ученик пропустил упражнение.

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Задачи подготовительной части урока:...

Выберите один ответ:

Формирование жизненно необходимых и специальных двигательных навыков.

Развитие волевых и физических качеств учащихся.

Подготовка организма учащихся к предстоящей работе.

Подготовка организма учащихся к предстоящей деятельности, подведение итогов данного урока.

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Когда создается предварительное представление об изучаемом упражнении.

Выберите один ответ:

На начальном этапе обучения.

На третьем этапе обучения.

До начала обучения.

На втором этапе обучения.

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основная форма организации занятий по гимнастике в школе - ...

Выберите один ответ:

Лекция.

Занятие.

Тренировка.

Урок.

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое грубая ошибка?

Выберите один ответ:

Это несущественное отклонение от безукоризненного исполнения.

Это искажение упражнения, которое граничит с невыполнением.

Отклонение от эталонного исполнения настолько велико, что становится невозможным определить, какой элемент получился, или при выполнении комбинации ученик пропустил упражнение.

Это значительное отклонение от безукоризненного исполнения упражнения.

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

На что следует обращать особое внимание перед началом урока с использованием гимнастических снарядов?

Выберите один ответ:

На уровень шума в зале.

На должную подготовку к уроку.

На соблюдение правил пожарной безопасности.

На соблюдение правил техники безопасности.

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая серия учебных заданий предусматривает выполнение основных действий, обеспечивающих условия для выполнения изучаемого упражнения?

Выберите один ответ:

Четвертая серия.

Вторая серия.

Первая серия.

Третья серия.

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Рекомендуемая продолжительность основной части урока…

Выберите один ответ:

От 35 до 40 минут.

От 30 до 35 минут.

От 15 до 20 минут.

От 20 до 25 минут.

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как оценивается упражнение исполненное с допуском средних ошибок?

Выберите один ответ:

2.

3.

5.

4.

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

С чего начинается урок гимнастики?

Выберите один ответ:

С построения.

С приветствия.

С переклички.

С проверки домашнего задания.

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое ошибка невыполнения?

Выберите один ответ:

Это значительное отклонение от безукоризненного исполнения упражнения.

Отклонение от эталонного исполнения настолько велико, что становится невозможным определить, какой элемент получился, или при выполнении комбинации ученик пропустил упражнение.

Это искажение упражнения, которое граничит с невыполнением.

Это несущественное отклонение от безукоризненного исполнения.

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что применяют для контроля за ходом учебно-воспитательного процесса?

Выберите один ответ:

Контрольные упражнения.

Проверочные задания.

Домашние задания.

Дополнительные занятия.

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько уроков отводится комплексной программой для учащихся основной и средней школы при двухразовых занятиях в неделю на освоение базовой части раздела гимнастики?

Выберите один ответ:

10 уроков.

12 уроков.

16 уроков.

14 уроков.

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какими принципами руководствуются, распределяя программный материал по частям урока?

Выберите один ответ:

Необходимости наиболее эффективного обучения конкретным упражнениям.

Необходимости оптимально нагружать учеников.

Необходимость наиболее эффективного распределения учебного времени.

Необходимостью обеспечить эффективное запоминание упражнений.

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

В подготовительную часть урока включают следующую тему…

Выберите один ответ:

Основы выполнения гимнастических упражнений, предусмотренных программой.

Упражнения на развитие физических качеств.

Отвлеающие упражнения.

Акробатические упражнения.

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

В чем отличие общеразвивающих упражнений для девушек в старших классах?

Выберите один ответ:

Отличий нет, девушки и юноши занимаются по одинаковой программе.

По сравнению с юношами сокращают время тренировок.

Применяются упражнения с предметами.

Применяются упражнения силовой направленности.

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Наиболее благоприятный период для развития координационных способностей, скоростных способностей, выносливости к умеренным нагрузкам, скоростно-силовых способностей это…

Выберите один ответ:

Средний школьный возраст.

Дошкольный возраст.

Старший школьный возраст.

Младший школьный возраст.

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

На занятиях с учащимися 3-4 классов рекомендуется проводить … подвижных игры.

Выберите один ответ:

Две три.

Четыре.

Не более одной.

Одну две.

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

С какого класса следует усилить дифференцированный подход к мальчикам и девочкам при выборе снарядов и дозировке гимнастических упражнений.

Выберите один ответ:

С 4 класса.

С 5 класса.

С 6 класса.

С 3 класса.

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Содержание учебного материала по темам для каждой части урока, последовательность их освоения и количество уроков, необходимых для изучения каждой темы определяет.

Выберите один ответ:

План прохождения учебного материала.

Планы уроков.

Тематизированная рабочая программа.

Рабочая программа.

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие документы должен иметь каждый учитель физ. воспитания?

Выберите один ответ:

План прохождения учебного материала, планы уроков.

План прохождения учебного материала, план усвоения пройденного материала.

Планы уроков, инструктаж по противопожарной безопасности.

Инструктаж по технике безопасности, инструктаж по противопожарной безопасности.

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что включают в основную часть урока.

Выберите один ответ:

Упражнения на развитие физических качеств.

Передвижения.

Строевые приемы.

Размыкания и смыкания.

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

На занятиях с учащимися 1-2 классов рекомендуется проводить по … подвижных игры.

Выберите один ответ:

Не проводить подвижных игр.

3-4

1-2

2-3

Отзыв

ответ: 1-2

Вопрос 13

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие упражнения включают в заключительную часть урока?

Выберите один ответ:

Упражнения на развитие силы отдельных групп мышц.

Отвлекающие упражнения.

Общеразвивающие упражнения.

Комбинация для совершенствования и контрольного урока.

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие задачи решаются на каждом уроке физической культуры?

Выберите один ответ:

Обучающие и восстановительные задачи.

Волевые задачи.

Оздоровительные и воспитательные задачи.

Подготовительные задачи.

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

На что следует ориентироваться при определении необходимого количества уроков на каждую изучаемую тему?

Выберите один ответ:

Необходимость наиболее эффективного обучения конкретным упражнениям.

Необходимость приведения организма в относительно спокойное состояние после урока.

Физическая подготовленность учеников.

Трудость осваиваемого двигательного действия для учащихся конкретного класса.

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько уроков предусмотрено комплексной программой по физическому воспитанию в начальных классах общеобразовательной школы для освоения базовой части содержания программного материала раздела гимнастики при двухразовых занятиях в неделю?

Выберите один ответ:

16 уроков.

20 уроков.

12 уроков.

8 уроков.

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процесс овладения школой движений, формирование знаний об основах физической культуры и здоровом образе жизни происходит в …

Выберите один ответ:

Дошкольном возрасте.

Средней школе.

Старшей школе.

Начальной школе.

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основными упражнениями для заключительной части урока будут …

Выберите один ответ:

Разогревающие упражнения.

Успокаивающие и отвлекающие упражнения.

Строевые упражнения.

Упражнения на осанку и координацию движений.

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что берется за основу при составлении плана-графика прохождения учебного материала?

Выберите один ответ:

Рабочая программа дисциплины.

Предназначенные для запоминания упражнения.

Необходимость проявления физических качеств.

Координационная сложность.

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Из каких параметров складывается оценка успеваемости в младшем школьном возрасте?

Выберите один ответ:

качество овладения программным материалом, систематичность и регулярность занятий физическими упражнениями, интерес, проявляемый к занятиям.

индивидуальные темпы продвижения в развитии двигательных способностей, поведение на уроке.

качество овладения программным материалом, систематичность и регулярность занятий физическими упражнениями, поведение на уроке.

качество овладения программным материалом, поведение на уроке, интерес, проявляемый к занятиям, внешний вид ученика.

Отзыв