Университет Синергия ОТЧЕТ по учебной практике Ознакомительная практика 44.03.01 Педагогическое образование Психология и педагогика начального образования

Работа на 100 баллов!!!

Печати и подписи к ней не нужны.

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Педагогики и психологии

Направление/специальность подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование

Профиль/специализация: Психология и педагогика начального образования

Форма обучения: заочная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Ознакомительная практика

Место прохождения практики:

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования

«Московский финансово-промышленный университет «Синергия», кафедра Педагогики

Кейс-задача №1

Задание 1. Каковы предмет, цели и задачи педагогики начального общего образования?

Задание 2. Докажите на основе Федерального закона «Об образовании в РФ» и реальной практики, что в системе современного образования реализованы и принципы реформирования, положенные в его основу, и государственной политики в области образования.

Задание 3. Каковы приоритетные направления развития системы начального общего образования?

Задание 4. Каковы ключевые идеи системы начального образования, используемой в образовательной организации?

Кейс-задача №2

Задание 1. Представить характеристику организационно-правовой формы учреждения

Задание 2. Представить характеристику сферы деятельности учреждения

Задание 3. Представить характеристику деятельности учреждения

Задание 4. Представить характеристику организационной структуры учреждения

Кейс-задача №3

Задание 1. Представить характеристику функций организации учреждения;

Задание 2. Представить характеристику преподавательского состава учреждения;

Задание 3. Найдите общие черты и различия между уроком и занятием в дополнительном образовании детей.

Задание 4. Раскройте технологию работы над образовательной программой учреждения.

Кейс-задача №4

Задание 1. Каковы основные этапы технологии социально-педагогической поддержки в учреждении?

Задание 2. Какие формы повышения квалификации педагогов, на ваш взгляд, наиболее эффективны?

Задание 3. Основываясь на технологии социально-педагогической поддержки, разработайте содержание образовательной программы по близкой вам предметной области.

Задание 4. Выполнить анализ нормативно-правовой документации и отразить в отчете основные положения.

Кейс-задача №5

Задание 1. Изучить должностные обязанности педагогов и иных участников системы сопровождения образования.

Задание 2. Разработать анкетирование (тестирование) для учащихся по выявлению мотивации к занятиям

Задание 3. Какую классификацию образовательных программ вы знаете?

Задание 4. Познакомиться с планом работы подразделений организации.