Совершенствование организационной культуры как фактор управления персоналом в системе образования (ВКР, Диплом)

Государственное и муниципальное управление. ВКР, Диплом. Тема - Совершенствование организационной культуры как фактор управления персоналом в системе образования. Объем работы - 94 страницы, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2023 году.

В последние 20 лет как в теории, так и на практике существенно возрос интерес к культуре организаций, что связано с осознанием того влияния, которое организационная культура оказывает на эффективность деятельности организации.

В современном обществе организационную культуру можно рассматривать: «как экономическую категорию, так как, являясь специфическим ресурсом организации, составной частью интеллектуального капитала, она оказывает влияние, как на рыночную стоимость самой̆ организации, так и на стоимость производимых товаров и услуг».

Также важно подчеркнуть, что существует косвенная зависимость рыночной̆ стоимости организации от ее культуры, проявляющееся в том, что организационная культура оказывает большое влияние на деятельность всего коллектива, что, в свою очередь, предопределяет положение организации на рынке, эффективность взаимодействия с другими субъектами хозяйствования страны, а также влияет на конечные результаты, например, на валовый внутренний продукт. Культура организации может оказаться приемлемой для определенного периода времени и условий, что подчеркивает ее динамичный, изменяющийся характер.

Актуальность повышения уровня организационной культуры как фактора управления персоналом в системе образования значима в современном мире по нескольким причинам: привлечение и удержание талантливых сотрудников, повышение мотивации и вовлеченности сотрудников, улучшение успеваемости учащихся, реагирование на меняющиеся образовательные потребности.

Цель исследования: разработка комплекса мероприятий по совершенствованию организационной культуры в системе управления персоналом образовательной организации.

Объект исследования: деятельность ГБОУ «Школа № 117» по управлению персоналом и формированию ее организационной культуры. Предмет исследования: методы и инструменты развития организационной культуры ГБОУ «Школа № 117».

В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:

1) изучить теоретические основы организационной культуры: ее понятие,

структура, свойства и функции в системе управления персоналом;

2) выявить инструменты управления персоналом для совершенствования организационной культуры;

3) проанализировать систему управления персоналом образовательной организации;

4) провести анализ деятельности ГБОУ «Школа № 117» по управлению персоналом и формированию ее организационной культуры;

5) предложить оптимальные пути развития организационной культуры образовательной организации с помощью инструментов управления персоналом и сформулировать рекомендации по практическому применению предложенных мер в образовательной организации;

6) дать оценку общего эффекта от предложенных мер в образовательной организации.

Практическая значимость работы заключается в том, что рассматриваемые мероприятия и рекомендации могут быть использованы руководителями образовательных организаций для повышения эффективности деятельности.

Структура работы: введение, 3 главы, заключение, список используемой литературы.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 7

1.1 Основные подходы к определению сущности организационной (корпоративной) культуры 7

1.2 Понятие, структура, свойства и функции организационной культуры в системе управления персоналом образовательной организации 15

1.3 Инструменты управления персоналом для совершенствования организационной культуры 22

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 30

ГЛАВА 2 АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ ШКОЛА № 117 ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ И ФОРМИРОВАНИЮ ЕЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ 32

2.1 Общая характеристика деятельности образовательной организации 32

2.2 Анализ системы управления и мотивации персонала в образовательной организации 36

2.3 Анализ и оценка уровня сформированности организационной культуры образовательной организации 58

ГЛАВА 3 РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСА МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ГБОУ ШКОЛА № 117 64

3.1 Разработка оптимальных путей развития организационной культуры образовательной организации с помощью инструментов управления персоналом 64

3.2 Рекомендации по практическому применению предложенных мер в образовательной организации 69

3.3 Оценка общего эффекта от предложенных мер в образовательной организации 81

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89