Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО) Тестовые вопросы к разделу 1

Баллы: 28,00/30,00

Оценка: 93,33 из 100,00

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Вопрос 1

В любом случае для успешной концептуализации необходимо обеспечить

Выберите один ответ:

a. нахождение участниками проекта своего смысла в предстоящей совместной деятельности

b. осознание природы и механизмов способа реализации проекта.

c. осмысление природы человека, процесса познания или общения

d. своевременное выполнение процедуры проблематизации

Вопрос 2

Важнейшей педагогической задачей при организации процедуры концептуализации является

Выберите один ответ:

a. составление графика проектирования

b. составление плана на месяц

c. составление годового плана

d. создание предпосылок для дальнейшего развития, оформления и правильной постановки целей

Вопрос 3

Географический и территориальный диапазон исследования проблематики и применения продукта, распространения влияния проектной деятельности на окружающую среду как один из параметров формата проекта – это

Выберите один ответ:

a. парадигмальное пространство проекта

b. социальное пространство проекта

c. физическое пространство проекта

d. культурное пространство проекта

Вопрос 4

Для того чтобы начать проектировать, необходимо присутствие в сознании не только оценочных знаний о реальном состоянии предполагаемого объекта преобразования, но и

Выберите один ответ:

a. наличие специализированных умений

b. субъективного представления об этом объекте

c. объективного представления о проектировочной деятельности

d. идеального образа этого объекта

Вопрос 5

Критическое отнесение к проекту формируется на основе

Выберите один ответ:

a. федеральных государственных требований

b. специализированного структурного плана

c. диагностических исследований

d. альтернативных взглядов и концепций

Вопрос 6

На деятельностном уровне проект рассматривается как

Выберите один ответ:

a. отражение материального и культурного уровня жизни

b. цель и результат проектирования

c. итог духовно-преобразовательной деятельности

d. система организации действий

Вопрос 7

Наглядное представление исследовательских данных возможно с помощью

Выберите один ответ:

a. обобщения

b. структурирования

c. дифференциации

d. визуализации состояния объекта

Вопрос 8

Направляющая функция плана

Выберите один ответ:

a. определяет сферу деятельности: план отражает содержательные границы работы, указывает предмет, конкретные направления и виды педагогической деятельности

b. косвенно отражает замысел, представляет результаты через конкретные действия

c. определяет место и время, то есть содержит ответы на вопросы: кто, что, когда и где должен делать

d. отражает то, каким образом, какими средствами деятельность организуется и кто является ее субъектом и объектом

Вопрос 9

Начальный импульс проектной деятельности возникает из

Выберите один ответ:

a. постановки субъекта в исследовательско-поисковую позицию по отношению к той или иной области проектирования

b. обучения стратегии планирования

c. перестраивания общего мышления в педагогическое

d. управления развитием проективных качеств человека

Вопрос 10

Определенный способ понимания, трактовки, интерпретации какого-либо явления, предмета, процесса, основная точка зрения, руководящая идея для их систематического освещения. Дополнительные общеразвивающие программы разрабатываются

Выберите один ответ:

a. стратификация

b. концептуализация

c. стандартизация

d. проблематизация

Вопрос 11

Ориентация на естественный ход событий как один из вариантов временного формата проектной деятельности предполагает

Выберите один ответ:

a. выбор оснований для той или иной регламентации может быть разным: разнесенность участников в пространстве

b. потребность установить многосторонние контакты, согласовать ценностные основания

c. неспешное «выращивание» проектного продукта

d. необходимость провести ту или иную проектную процедуру в фиксированные сроки

Вопрос 12

По объектам выделяют проекты

Выберите один ответ:

a. природные

b. производственные

c. групповые

d. исторические

Вопрос 13

Полученную диагностическую информацию при педагогическом проектировании следует обобщить и упорядочить путем (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. использования метода Барни

b. ранжирования

c. структурирования

d. дифференциации

Вопрос 14

После конкретизации целей разрабатывается

Выберите один ответ:

a. включение в программу мероприятия проектировочных действий

b. стратегия проектной деятельности

c. проблемное поле проектирования

d. планирование деятельности

Вопрос 15

Предполагает создание программы, которая представляет собой набор необходимых мероприятий и действий по достижению задуманного

Выберите один ответ:

a. концептуализация

b. планирование

c. программирование

d. на полгода вперед

Вопрос 16

Предстартовый этап в проектировании выделяет

Выберите один ответ:

a. Е. С. Заир-Бек

b. Н. А. Масюкова

c. В. Е. Радионов

d. В. В. Сериков

Вопрос 17

Признак, на основании которого производится оценка чего-либо

Выберите один ответ:

a. критерий

b. оценочное действие

c. параметр

d. основание

Вопрос 18

Проектирование включает человека в диалог с миром, с жизнью, с другими людьми через

Выберите один ответ:

a. появление вопросов

b. личностный рост

c. профессиональную компетентность

d. материальные и духовные ценности

Вопрос 19

Пространство проектирования обычно сужается на основе

Выберите один ответ:

a. индивидуального восприятия

b. данных, полученных на уровне проблематизации

c. данных анализа, проведенного на предпроектном этапе

d. особенностей участников

Вопрос 20

Процесс мыслительного и знакового оформления проекта как текста, выполненного на определенном профессиональном языке проектирования, обозначается

Выберите один ответ:

a. созданием компьютерной программы

b. обязательным лицензированием

c. проектным дискурсом

d. вербальным описанием

Вопрос 21

Результатом концептуализации становится

Выберите один ответ:

a. переход к дальнейшим стадиям проектирования

b. выработка подхода, стратегии проектирования

c. преобразование ценностей и смыслов

d. выработка некой согласованной и понятной всем участникам проектирования теоретической позиции

Вопрос 22

Своеобразный способ ограничения (нормирования) активности участников проектной деятельности через определение ее границ и масштаба

Выберите один ответ:

a. формат проекта

b. нормирование

c. концептуализация

d. самоопределение

Вопрос 23

Тесно связанная с наукой и инженерией деятельность по созданию проекта, созданию образа будущего предполагаемого явления

Выберите один ответ:

a. проектирование

b. диагностика

c. профилактика

d. прогнозирование

Вопрос 24

Формирование идеального представления, начинаясь с педагогического конструирования ситуации эмоционального переживания неудовлетворенности наличным состоянием объекта проектирования, переходит к оформлению

Выберите один ответ:

a. диагноза

b. прогноза

c. перспективы

d. образа цели

Вопрос 25

Формирование идеального представления, начинаясь с педагогического конструирования ситуации эмоционального переживания неудовлетворенности наличным состоянием объекта проектирования, переходит к

Выберите один ответ:

a. мотивированию обучающихся на осуществление учебной (воспитательной) деятельности

b. создание условий для их физического воспитания и физического развития

c. соблюдению условий для выработки стратегии проекта

d. оформлению образа цели

Вопрос 26

Формируется исходя из объема базы источников информации, необходимых для реализации проекта

Выберите один ответ:

a. тематическое пространство

b. пространство проблем

c. виртуальное пространство

d. информационное пространство

Вопрос 27

Цель играет в проекте по отношению к предмету проектирования и его участникам

Выберите один ответ:

a. нормирующую

b. преобразующую

c. ориентационную

d. стимулирующую

Вопрос 28

Цель играет в проекте по отношению к участникам

Выберите один ответ:

a. стимулирующую

b. нормирующую

c. преобразующую

d. ориентационную

Вопрос 29

Ценностное самоопределение в проблемном поле проекта – это

Выберите один ответ:

a. концептуализация

b. индивидуализация

c. форсификация

d. проблематизация

Вопрос 30

Является непременным условием педагогического проектирования и служит основным источником рождения проектного замысла

Выберите один ответ:

a. рефлексия

b. субъект проектирования

c. педагогический замысел

d. диагностика