Теория и методика экологического образования дошкольников НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 2

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО.

Вопросы теста:

1. «Экологический класс» как элемент эко¬логического комплекса дошкольного учреждения подразумевает ...
2. В библиотечной зоне экологической комнаты должны быть представлены ...
3. В зимних условиях для оформления экологических комнат ...
4. В качестве видовых точек тропы выбирают
5. В экологический комплекс дошкольного учреждения могут входить:
6. Главной задачей экологизации предметно-развивающей среды является ...
7. Зону коллекций экологической комнаты для дошкольников ...
8. Зону коллекций экологической комнаты для дошкольников ...
9. Какое из утверждений является верным?
10. Коллекции в экологической комнате ...
11. Концепция развивающей среды разработана ...
12. Кто определяет развивающую предметную среду как систему материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующую содержание развития его духовного, физического облика
13. На стенах экологической комнаты вывешиваются ...
14. На экологической тропе можно проводить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)…
15. Нетрадиционный элемент развивающей предметной среды в виде горки, подобие естественного горного рельефа с характерными для него видами растений – это …
16. Объекты экологической тропинки дают большие возможности для…
17. Основной принцип при создании среды экологической тропы – это …
18. Паспорт экологической тропы содержит (отметьте несколько вариантов правильных ответов) …
19. Развивающая предметная среда предполагает ...
20. Разнообразие видовых точек экологической тропинки в здании детского сада определяется…
21. Сколько картосхем содержит паспорт тропинки?
22. Создавая среду ДОУ, следует руководствоваться положением о том, что…
23. Традиционно огород в ДОУ используют с целью…
24. У начала экологической тропы обычно размещают:
25. Укажите три типа экологических тропинок (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
26. Укажите, какие Н.А. Рыжова выделяет три основных типа огородов в ДОУ (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
27. Не относится к действиям по созданию экологической тропинки:
28. Чему будет способствовать создание условий для использования экологически безопасных материалов для оформления интерьеров, игрушек оценка экологической ситуации территории дошкольного учреждения грамотное оформление, озеленение территории создание условий для экскурсий, занятий на свежем воздухе
29. Чему будет способствовать создание условий для познавательной деятельности, экспериментирования с природным материалом, систематических наблюдений за объектами живой и неживой природы
30. Чему будет способствовать создание условий для привлечения внимания ребенка к окружающим природным объектам, формирование умения видеть красоту окружающего природного мира
31. Элементы традиционные для территории ДОУ – это… (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!