Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу 1
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
По другим работам пишите в ЛС помогу найти
Закрытие сессии
Недорого
Вопрос 1
В каком разделе дневника изучения учащегося помещаются результаты наблюдений за учеником на урочных и внеурочных занятиях, результаты успеваемости и посещаемости учащегося, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности?
Выберите один ответ:
a. «Учебная деятельность»
b. «Специфические наблюдения в проявляемой деятельности. Пути дальнейшей работы с ребенком»
c. «Общие сведения о ребенке»
d. «Психолого-педагогическая характеристика на учащегося»
Вопрос 2
В России до 1917 г. Классные руководители назывались:
Выберите один ответ:
a. тьюторами
b. классными наставниками, классными дамами
c. кураторами
d. воспитателями
Вопрос 3
В соответствии с концепцией управления, разработанной Р.Х. Шакуровым, целесообразно выделить:
Выберите один ответ:
a. два уровня функций
b. пять уровней функций
c. три уровня функций
d. четыре уровня функций
Вопрос 4
Выберите функции современного классного руководителя, предполагающие изучение индивидуальных особенностей обучающихся, динамики их развития; определение состояния и перспектив развития коллектива класса:
Выберите один ответ:
a. аналитико-прогностические функции
b. контрольные функции
c. коммуникативные функции
d. организационно-координирующие функции
Вопрос 5
Выберите функции современного классного руководителя, предполагающие контроль за успеваемостью каждого обучающегося, за посещаемостью учебных занятий обучающимися; систематическое наблюдение и диагностику уровня развития и воспитания каждого учащегося:
Выберите один ответ:
a. диагностические функции
b. контрольные функции
c. аналитико-прогностические функции
d. проектно-организаторская функция
Вопрос 6
Деятельность классного руководителя начальной школы представляет собой …
Выберите один ответ:
a. создание условий для внедрения инноваций, обеспечения формирования и реализации инициатив работников школы, направленных на улучшение работы школы и повышение качества образования
b. управление ресурсами общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации задач воспитания младших школьников вверенного ему класса
c. руководство педагогическим советом и деятельностью учебной организации
d. обеспечение образовательной (учебно-воспитательной) и административно-хозяйственной (производственной) работы школы
Вопрос 7
Должностная инструкция классного руководителя начальной школы определяет …
Выберите один ответ:
a. права классного руководителя
b. обязанности, права и ответственность классного руководителя
c. обязанности классного руководителя
d. ответственность классного руководителя
Вопрос 8
Должность классного руководителя в Российских школах была введена:
Выберите один ответ:
a. в 1934 г.
b. в 1917 г.
c. в середине XX века
d. в конце 80-х гг. XX века
Вопрос 9
Естественный эксперимент заключается в том, что …
Выберите один ответ:
a. педагог беседует с детьми индивидуально
b. педагог наблюдает за детьми, посещая их на дому
c. дети включаются в какую-либо деятельность, и педагог наблюдает за их поведением не в искусственно созданных условиях, а в процессе обычной работы
d. педагог наблюдает за поведением детей в искусственно созданных условиях
Вопрос 10
За какое деяние классный руководитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании»?
Выберите один ответ:
a. за опоздание
b. за несвоевременное заполнение учебной документации
c. за применение, в том числе, однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью учащегося
d. за разглашение результатов психолого-педагогической диагностики учащегося
Вопрос 11
Забота о личностном, индивидуальном и субъектном становлении каждого школьника на основе помощи в его взаимодействии с миром – это:
Выберите один ответ:
a. главная задача классного руководителя
b. право классного руководителя
c. цель деятельности классного руководителя
d. функция классного руководителя
Вопрос 12
К какому направлению ответственности классного руководителя начальной школы относится информированность об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы в классе?
Выберите один ответ:
a. определение целей воспитания учащихся класса и планирование работы с классом
b. развитие позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями
c. обеспечение жизни и здоровья учащихся
d. содействие освоению младшими школьниками образовательных программ
Вопрос 13
Как называется документ, в котором фиксируются краткие сведения о ребенке и его семье, динамика развития личностных качеств и поведения, определяются психолого-педагогические задачи, стоящие перед педагогами и пути дальнейшей работы с ребенком?
Выберите один ответ:
a. характеристика класса
b. дневник изучения учащегося
c. личное дело учащегося
d. психолого-педагогическая характеристика учащегося
Вопрос 14
Какие выделяются этапы изучения родительского коллектива классным руководителем? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. предварительный этап
b. итоговый этап
c. оперативный этап
d. основной этап
Вопрос 15
Какие сведения используются для определения вектора реализации воспитательной работы с классом? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. психолого-педагогическая характеристика класса
b. список членов родительского комитета
c. годовая циклограмма дел по воспитательной работе
d. социальный паспорт на текущий учебный год
Вопрос 16
Каково содержание «Презентационного портфолио» в папке классного руководителя начальной школы?
Выберите один ответ:
a. учебное расписание, листы питания, посещаемости и проверки дневников, правила организации учебного процесса
b. тема, цели и задачи воспитательной деятельности классного руководителя на год, план-сетка воспитательной работы, циклограмма классного руководителя, составленная по четвертям, охрана жизни учащихся (план работы на год)
c. классная фотография, краткая история класса, страничка классного руководителя, странички учителей-предметников, самые интересные события в фотографиях, копии грамот и наград
d. актив класса и распределение поручений между ним
Вопрос 17
Какой метод позволяет накапливать представления о том, как живет и работает тот или иной ученик в домашних условиях, как соблюдает режим, какая атмосфера в семье, чем заполняет он свое свободное время, с кем дружит?
Выберите один ответ:
a. индивидуальная беседа
b. наблюдение
c. посещение учащихся на дому
d. естественный эксперимент
Вопрос 18
Какой метод следует применить, чтобы учащиеся могли рассказать о своих успехах и неудачах в учебе, характере отношений с одноклассниками?
Выберите один ответ:
a. естественный эксперимент
b. наблюдение
c. посещение учащихся на дому
d. индивидуальная беседа
Вопрос 19
Когда было утверждено «Положение о классном руководителе», в котором была отменена мелочная опека со стороны администрации, и воспитание в школе стало носить «мероприятийный характер», считалось, чем больше мероприятий проводит классный руководитель с учащимися, тем лучше:
Выберите один ответ:
a. в 1983 году
b. в 1960 году
c. в 1950 году
d. в 1978 году
Вопрос 20
Организатор и руководитель целостного педагогического процесса, который является «центром» организации, координации всех влияний (совместные усилия учителей – предметников, психолога, социального педагога), оказываемых на отдельную личность или на коллектив учащихся – это:
Выберите один ответ:
a. тьютор
b. классный руководитель
c. учитель
d. воспитатель
Вопрос 21
Производимые классным руководителем непосредственные профессионально-должностные действия, которые обеспечивают в итоге должностное назначение, - это:
Выберите один ответ:
a. функции классного руководителя
b. убеждения классного руководителя
c. обязанности классного руководителя
d. права классного руководителя
Вопрос 22
Специалист, владеющий способами и средствами содействия учащемуся в построении индивидуальной образовательной траектории – это:
Выберите один ответ:
a. классный руководитель
b. воспитатель
c. педагог
d. тьютор
Вопрос 23
Среди всего списка бумаг, содержащихся в папке классного руководителя, основополагающее значение для планирования, организации и совершенствования воспитательной работы имеют: … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. протоколы родительских собраний
b. презентационное портфолио
c. данные об учащихся
d. психолого-педагогическая характеристика класса
Вопрос 24
Сущность какого метода заключается в том, чтобы, наблюдая за учащимися в различных условиях учебной и внеклассной работы, выявлять особенности их отношения к выполнению школьных обязанностей, черты характера, культуру поведения?
Выберите один ответ:
a. естественный эксперимент
b. наблюдение
c. посещение учащихся на дому
d. индивидуальная беседа
Вопрос 25
Укажите наиболее полный ответ. Цель деятельности наставника (тьютора) состоит:
Выберите один ответ:
a. в организации досуга детей младшего школьного возраста
b. в организации целостного педагогического процесса и осуществление его руководства
c. в привитии навыков культуры общения и поведения
d. в создании условий для обучающихся как субъектов собственной учебной деятельности по достижению желаемого уровня компетентности в области изучаемых дисциплин;
Вопрос 26
Укажите наиболее полный ответ. Целью деятельности классного руководителя является:
Выберите один ответ:
a. организация целостного педагогического процесса и осуществление его руководства
b. организация досуга детей младшего школьного возраста
c. привитие навыков культуры общения и поведения
d. организация досуга детей и привитие навыков культуры общения и поведения у младших школьников
Вопрос 27
Как называется раздел плана, в котором вначале определяют те дела, которые периодически повторяются и занимают большую часть времени классного руководителя?
Выберите один ответ:
a. программа
b. инструкция
c. циклограмма
d. план – сетка
Вопрос 28
Укажите, когда возникла необходимость введения должности наставника (тьютора):
Выберите один ответ:
a. в конце 80-х гг. XX века
b. в начале XXI века
c. в конце XX века
d. в середине XX века
Вопрос 29
Сколько основных функций классного руководителя, которые отражают саму сущность его предназначения, выделяет Н. Е. Щуркова:
Выберите один ответ:
a. четыре основные функции классного руководителя
b. три основные функции классного руководителя
c. пять основных функций классного руководителя
d. две основные функции классного руководителя
Вопрос 30
Функции классного руководителя в разных типах образовательных учреждений могут быть определены:
Выберите один ответ:
a. в соответствии с пожеланиями учеников класса
b. в соответствии с пожеланиями родителей учащихся
c. в соответствии с целями и задачами данного учреждения
d. в соответствии пожеланиями самого классного руководителя
