Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ПНК)
Выполните задание. Вставьте пропущенное слово, выбор по группам:
Отечественные и зарубежные педагоги и ученые внесли вклад в развитие теории и практики музыкального образования, например, в теорию сенсорного воспитания -
Мария Монтессори
Эмиль Жак-Далькроз
Карл Орф
Дмитрий Кабалевский
Борис Тричков
Золтан Кодаи
, в практику использования метода эвритмии –
Мария Монтессори
Эмиль Жак-Далькроз
Карл Орф
Дмитрий Кабалевский
Борис Тричков
Золтан Кодаи
, в развитие музицирования детей на музыкальных инструментах –
Мария Монтессори
Эмиль Жак-Далькроз
Карл Орф
Дмитрий Кабалевский
Борис Тричков
Золтан Кодаи
, в утверждения метода размышления о музыке на уроке –
Мария Монтессори
Эмиль Жак-Далькроз
Карл Орф
Дмитрий Кабалевский
Борис Тричков
Золтан Кодаи
, в решение сложной проблемы правильного соотношения между слышанием звука и его интонированием -
Мария Монтессори
Эмиль Жак-Далькроз
Карл Орф
Дмитрий Кабалевский
Борис Тричков
Золтан Кодаи
и, наконец, в использование хорового сольфеджио вне абсолютной системы -
Мария Монтессори
Эмиль Жак-Далькроз
Карл Орф
Дмитрий Кабалевский
Борис Тричков
Золтан Кодаи
.
