ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (КП, 1 ЧАСТЬ)

В каком разделе дневника изучения учащегося помещаются результаты наблюдений за учеником на урочных и внеурочных занятиях, результаты успеваемости и посещаемости учащегося, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности?

Выберите один ответ:

a. "Специфические наблюдения в проявляемой деятельности. Пути дальнейшей работы с ребенком"

b. "Психолого-педагогическая характеристика на учащегося"

c. "Общие сведения о ребенке"

d. "Учебная деятельность"

В России до 1917 г. классные руководители назывались:

Выберите один ответ:

a. тьюторами

b. воспитателями

c. классными наставниками, классными дамами

d. кураторами

В соответствии с концепцией управления, разработанной Р.Х. Шакуровым, целесообразно выделить:

Выберите один ответ:

a. три уровня функций

b. два уровня функций

c. пять уровней функций

d. четыре уровня функций 100 баллов