Патриотическое воспитание младших школьников в поликультурной образовательной среде
Объем работы - 87 страниц.
Цель исследования: теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить педагогические условия, способствующие формированию патриотического воспитания младших школьников в поликультурной образовательной среды.
Объект исследования: процесс формирования патриотического воспитания младших школьников.
Предмет исследования: поликультурная среда как средство формирования патриотического воспитания младших школьников.
Гипотеза исследования: процесс формирования патриотического воспитания младших школьников будет наиболее эффективным, если:
-разработана и реализована программа, с учетов возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников;
-будут использоваться коллективные, индивидуальные и групповые методы и формы работы;
-будет организовано включение обучающихся в деятельность по освоению культуры своего и других народов;
-происходит развитие толерантного отношения обучающихся к представителям других культур.
Задачи исследования:
- определить основы патриотического воспитания младших школьников как проблемы современной педагогической науки;
- выявить методы патриотического воспитания младших школьников;
- изучить особенности поликультурной среды в образовательной организации;
- провести опытно-экспериментальную работу сформированности патриотического воспитания младших школьников в поликультурной образовательной среде;
- разработать, реализовать и экспериментально проверить программу патриотического направления «Отечество»;
Глава 1. Теоретические аспекты и проблемы развития патриотического воспитания в поликультурной образовательной среде. 5
1.1. Патриотическое воспитание младших школьников как проблема современной педагогической науки. 5
1.2. Методы патриотического воспитания младших школьников. 10
1.3. Особенности поликультурной образовательной среды в образовательной организации. 20
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа сформированности патриотического воспитания младших школьников в поликультурной образовательной среде. 29
2.1. Изучение уровня сформированности патриотического воспитания младших школьников. 29
2.2. Реализация программы по патриотическому воспитанию младших школьников в поликультурной образовательной среде. 45
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования. 62
1. Федеральный государственный образовательный стандарт. Начальное общее образование. Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373 (ред. от 11.12.2020). Зарегистрировано в Минюсте России 22 декабря 2009 г. N 15785. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-noo/ (дата обращения: 01.02.2023).
2. Агапова И.А. Патриотическое воспитание в школе / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. - М.: Айрис-пресс, 2018. -140с.
3. Акимова Л.А. Методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях: учебник для вузов / Л. А. Акимова, Е. Е. Лутовина. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 336 с.
4. Алейникова Е.В., Романов В.А. Сущность и задачи патриотического воспитания младших школьников // Оралдьщ гылым жаршысы. - 2023. - Т. 1, № 2. - С. 27-33.
5. Алферьева-Термсикос В.Б. Педагогические условия формирования этнокультурной компетентности младших школьников во внеурочной деятельности // Тенденции развития науки и образования. - 2023. - № 93-1. - С. 17-21.
6. Алферьева-Термсикос В.Б. Сущность и содержание этнокультурной компетентности учащихся начальных классов // Эпоха науки. 2022. №32. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-soderzhanie-etnokulturnoy-kompetentnosti-uchaschihsya-nachalnyh-klassov (дата обращения: 06.02.2023).
7. Болтыков О.В. Взгляды на гражданское воспитание в наследии отечественных педагогов первой половины XIX века // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2016. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzglyady-na-grazhdanskoe-vospitanie-v-nasledii-otechestvennyh-pedagogov-pervoy-poloviny-xix-veka (дата обращения: 01.02.2023).
8. Бородина Е.Н. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей в период детства в художественно-игровой деятельности / Е. Н. Бородина // Воспитание и обучение детей младшего возраста: сб. мат. [Электронный ресурс] // Ежегодной международной научно-практической конференции. 2016. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-ipatrioticheskoe-vospitanie-detey-v-period-detstva-v-hudozhestvenno-igrovoydeyatelnosti (дата обращения: 24.03.2023).
9. Бугакова М.В. Проектирование толерантной образовательной среды школы как модели гражданского общества // Педагогика: история, перспективы. 2020. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-tolerantnoy-obrazovatelnoy-sredy-shkoly-kak-modeli-grazhdanskogo-obschestva (дата обращения: 10.04.2023).
10. Буранок А.О., Селифонтова Д.Ю. Принципы и методы формирования гражданской идентичности в современных условиях развития российского государства // СНВ. 2021. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-i-metody-formirovaniya-grazhdanskoy-identichnosti-v-sovremennyh-usloviyah-razvitiya-rossiyskogo-gosudarstva (дата обращения: 10.04.2023).
11. Васильева Ю.В. Теоретические подходы к проблеме воспитания патриотических чувств у подростков // Вестник ТГУ. 2018. №1 (171). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-podhody-k-probleme-vospitaniya-patrioticheskih-chuvstv-u-podrostkov (дата обращения: 02.03.2023).
12. Величко Ю.В., Милицина О.В., Калашникова Ю.В. Освоение этнокультурных и этномузыкальных знаний младшими школьниками в процессе занятий фольклорного ансамбля // Вестник ТГПУ. 2020. №1 (207). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osvoenie-etnokulturnyh-i-etnomuzykalnyh-znaniy-mladshimi-shkolnikami-v-protsesse-zanyatiy-folklornogo-ansamblya (дата обращения: 30.01.2023).
13. Галич Т.Н., Гарапшина Д.И. Интеграция урочной и внеурочной деятельности в процессе гражданско-патриотического воспитания личности обучающегося // Вестник науки. 2022. №2 (47). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-urochnoy-i-vneurochnoy-deyatelnosti-v-protsesse-grazhdansko-patrioticheskogo-vospitaniya-lichnosti-obuchayuschegosya-1 (дата обращения: 01.02.2023).
14. Гликман И.З. Основы воспитания. Учебное пособие. – М.: Форум, 2019. – 320 с.
15. Джуринский А.Н. Поликультурное образование в многонациональном социуме: учебник и практикум для вузов / А.Н. Джуринский. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2022. — 257 с.
16. Домырева Е.А. Коммуникативная компетентность младших школьников: проблемы формирования в условиях поликультурного образовательного пространства // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2021. №4 (60). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-kompetentnost-mladshih-shkolnikov-problemy-formirovaniya-v-usloviyah-polikulturnogo-obrazovatelnogo-prostranstva (дата обращения: 01.02.2023).
17. Дополнительное образование детей. Психолого-педагогическое сопровождение: учебник для среднего профессионального образования / Л. В. Байбородова [и др.]; ответственный редактор Л. В. Байбородова. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2022. — 363 с.
18. Ефремова Г.В. Патриотическое воспитание школьников//Воспитание школьников / Г.Ефремова. - 2017. -№ 8. - С.17.
19. Заббарова М.Г., Беляева М.В. Патриотическое воспитание школьников в художественно-творческой деятельности // Инновационные воспитательные практики: детский сад, школа, вуз: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Ульяновск, 07 апреля 2021 года. - Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, 2021. - С. 418-423.
20. Загвязинский В.И. Теория обучения и воспитания: учебник и практикум для вузов / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2022. — 230 с.
21. Зарипова Е.И., Кирьянова Т.П., Лобова Т.И. Событийность в гражданско-патриотическом воспитании школьников // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2016. №2 (11). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sobytiynost-v-grazhdansko-patrioticheskom-vospitanii-shkolnikov (дата обращения: 31.01.2023).
22. Заровняева А.И., Оконешникова Н.В. Формирование этнокультурной компетентности младших школьников средствами народного декоративно-прикладного творчества // Проблемы современного педагогического образования. - 2020. - № 67-3. -С. 54-56.
23. Землянская Е.Н. Теория и методика воспитания младших школьников: учебник и практикум для вузов / Е.Н. Землянская. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 406 с .
24. Ильинская И.П. Эстетическое развитие ребенка в поликультурной среде. Курск: Мечта, 2018. 264 с.
25. Ильинская И.П., Панфилова В.В. К вопросу о поликультурном образовании в начальной школе // Начальная школа. 2020. № 6. – С. 57-58.
26. Ильинская И.П., Родиневич А.В. Поликультурное воспитание младших школьников во внеурочной деятельности средствами народного искусства // Проблемы социализации и индивидуализации личности в образовательном пространстве: сб. ст. Белгород, 2018. – С. 77-80.
27. Карпушина Л.П., Паршина Л.Г., Арсентьева Е.И. Технологии активизации полихудожественной деятельности как методический инструментарий будущего педагога-музыканта // Проблемы современного педагогического образования. 2019. №65-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-aktivizatsii-polihudozhestvennoy-deyatelnosti-kak-metodicheskiy-instrumentariy-buduschego-pedagoga-muzykanta (дата обращения: 10.03.2023).
28. Кашина Н.И., Пономарева Е.Г., Петровских О.Н. Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников средствами проектной деятельности // Педагогическое образование в России. 2020. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-osnov-grazhdanskoy-identichnosti-u-mladshih-shkolnikov-sredstvami-proektnoy-deyatelnosti (дата обращения: 10.04.2023).
29. Кивлева Н. Методы формирования нравственных норм у учащихся средних общеобразовательных учреждений в учебной и воспитательной деятельности. – М.: Нестор-история, 2018. – 200 с.
30. Киселева Т.И. Развитие познавательных интересов младших школьников во внеурочной деятельности // Управление образованием: теория и практика. 2020. №3 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnyh-interesov-mladshih-shkolnikov-vo-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 02.02.2023).
31. Коротов В.М. Воспитание и развитие личности в коллективе. А.С. Макаренко. – М.: Амрита-Русь, 2022. – 228 с.
и другие.
