Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста 2023 (ДО)

Оценка

5,90 из 6,00 (98,41%)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В педагогической практике для детей дошкольного возраста используется множество современных строительно-конструктивных игр. Рассмотрите представленные в таблице иллюстративные материалы, соотнесите данные изображения с наименованиями видов детского конструирования и заполните таблицу.

Наименования современных видов конструирования для детей

Фотоизображения игровых ситуаций

Blank 1 Вопрос 1

Лего-конструирование

Блоки Дьенеша

Палочки Кьюзенера.

Робототехника

Blank 2 Вопрос 1

Лего-конструирование

Блоки Дьенеша

Палочки Кьюзенера.

Робототехника

Blank 3 Вопрос 1

Лего-конструирование

Блоки Дьенеша

Палочки Кьюзенера.

Робототехника

Blank 4 Вопрос 1

Лего-конструирование

Блоки Дьенеша

Палочки Кьюзенера.

Робототехника

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Классификация детских игр, разработанная С. Л. Новосёловой, выстраивается на основании выделения инициатора возникновения игрового процесса. Данным инициатором может быть ребёнок или взрослый, а также возможно инициирование игры в соответствии с традиционными установками.

Изучите перечень наименований видов игр. Соотнесите данные наименования с тремя классами игр, указанными в таблице. Выберите цифры из выпадающего списка

в порядке возрастания.

Виды игр:

1. игра-экспериментирование

2. дидактические

3. игры-забавы

4. игры-развлечения

5. интеллектуальные

6. народные

7. подвижные

8. празднично-карнавальные

9. режиссерские

10. сюжетно-дидактические

11. сюжетно-отобразительные

12. сюжетно-ролевые

13. театрализованные

14. театрально-постановочные

15. традиционные

Выберите правильные ответы в порядке возрастания.

Игры, возникающие по инициативе ребенка

Игры, возникающие по инициативе взрослого

Игры, исторически сложившиеся от традиций этно­са (народные)

Blank 1 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 2 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 3 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 4 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 5 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 6 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 7 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 8 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 9 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 10 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 11 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 12 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 13 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 14 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Blank 15 Вопрос 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Частично правильный

Баллов: 0,90 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Обратите внимание! Перед вами

комплексное задание, которое состоит из выбора ответа, заполнения таблицы и ответов на вопросы

Вопрос 1. Сюжетно-ролевая игра имеет структурные компоненты, их рассмотрение — это цель выполнения данного задания. Внимательно изучите содержание представленных определений и заполните предложенными терминами имеющиеся пропуски.

Blank 1 Вопрос 3

Роль/Роли

Сюжет игры

Содержание

(главный компонент) - это та сфера действительности, которая воспроизводится детьми, отражение ребенком определенных действий, событий, взаимоотношений из жиз­ни и деятельности окружающих.

Blank 2 Вопрос 3

Роль/Роли

Сюжет игры

Содержание

- это то, что воспроизводится ребенком в качестве центрального и харак­терного момента деятельности и отношений между взрос­лыми в их бытовой, трудовой, общественной деятельности.

Blank 3 Вопрос 3

Роль/Роли

Сюжет игры

Содержание

сюжетно-ролевой игры воплощается ребенком с помощью Blank 4 Вопрос 3

Роль/Роли

Сюжет игры

Содержание

, которую он берет. Blank 5 Вопрос 3

Роль/Роли

Сюжет игры

Содержание

- главный компонент сюжетно-ролевой игры ребёнка, это его игровая позиция, где он отождествляет­ себя с каким-либо персонажем сюжета и действует в соответствии с представлениями о данном персонаже.

Вопрос 2. Установите соответствия между названиями видов игр для детей дошкольного возраста и наименованиями примеров игр, используемых в педагогической практике.

Названия видов игр

Наименования используемых игр

Сюжетно-ролевая игра

Blank 6 Вопрос 3

Игра «Птички в гнёздышках»

Игра «Найди и промолчи»

Игра «Больница»

Игра «Теремок»

Игра «Сложи картинку»

Игра «Сбей кеглю»

Игра «Устроим кукле комнату»

Игра «Кто работает ночью?»

Игра «Строим дом»

Театрализованная игра

Blank 7 Вопрос 3

Игра «Птички в гнёздышках»

Игра «Найди и промолчи»

Игра «Больница»

Игра «Теремок»

Игра «Сложи картинку»

Игра «Сбей кеглю»

Игра «Устроим кукле комнату»

Игра «Кто работает ночью?»

Игра «Строим дом»

Строительно-конструктивная игра

Blank 8 Вопрос 3

Игра «Птички в гнёздышках»

Игра «Найди и промолчи»

Игра «Больница»

Игра «Теремок»

Игра «Сложи картинку»

Игра «Сбей кеглю»

Игра «Устроим кукле комнату»

Игра «Кто работает ночью?»

Игра «Строим дом»

Подвижная игра с оборудованием

Blank 9 Вопрос 3

Игра «Птички в гнёздышках»

Игра «Найди и промолчи»

Игра «Больница»

Игра «Теремок»

Игра «Сложи картинку»

Игра «Сбей кеглю»

Игра «Устроим кукле комнату»

Игра «Кто работает ночью?»

Игра «Строим дом»

Подвижная игра с бегом

Blank 10 Вопрос 3

Игра «Птички в гнёздышках»

Игра «Найди и промолчи»

Игра «Больница»

Игра «Теремок»

Игра «Сложи картинку»

Игра «Сбей кеглю»

Игра «Устроим кукле комнату»

Игра «Кто работает ночью?»

Игра «Строим дом»

Подвижная игра малой подвижности

Blank 11 Вопрос 3

Игра «Птички в гнёздышках»

Игра «Найди и промолчи»

Игра «Больница»

Игра «Теремок»

Игра «Сложи картинку»

Игра «Сбей кеглю»

Игра «Устроим кукле комнату»

Игра «Кто работает ночью?»

Игра «Строим дом»

Дидактическая игра с оборудованием

Blank 12 Вопрос 3

Игра «Птички в гнёздышках»

Игра «Найди и промолчи»

Игра «Больница»

Игра «Теремок»

Игра «Сложи картинку»

Игра «Сбей кеглю»

Игра «Устроим кукле комнату»

Игра «Кто работает ночью?»

Игра «Строим дом»

Дидактическая настольно-печатная игра

Blank 13 Вопрос 3

Игра «Птички в гнёздышках»

Игра «Найди и промолчи»

Игра «Больница»

Игра «Теремок»

Игра «Сложи картинку»

Игра «Сбей кеглю»

Игра «Устроим кукле комнату»

Игра «Кто работает ночью?»

Игра «Строим дом»

Дидактическая словесная игра

Blank 14 Вопрос 3

Игра «Птички в гнёздышках»

Игра «Найди и промолчи»

Игра «Больница»

Игра «Теремок»

Игра «Сложи картинку»

Игра «Сбей кеглю»

Игра «Устроим кукле комнату»

Игра «Кто работает ночью?»

Игра «Строим дом»

Вопрос 3. Выберите из представленного перечня наименования тех компонентов, которые используются для проведения строительно-конструктивной игры, для этого отметьте их знаком ✔, остальные ✘.

1. Технические игрушки Blank 15 Вопрос 3

✔

✘

2. Специально созданный строительный материал Blank 16 Вопрос 3

✔

✘

3. Природный Blank 17 Вопрос 3

✔

✘

4. Игрушки-самоделки Blank 18 Вопрос 3

✔

✘

5. Игрушки-забавы Blank 19 Вопрос 3

✔

✘

6. Подсобный Blank 20 Вопрос 3

✔

✘

7. Куклы Blank 21 Вопрос 3

✔

✘

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 19.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Обратите внимание! Перед вами комплексное задание, которое состоит из заполнения блок-схем и дополнение ответов.

Вопрос 1. Вставьте пропущенное словосочетание:

Blank 1 Вопрос 4

Сезонно-обрядовые

Двигательные игры

Народные игры

Состязательные игры

Хороводные игры

– это яркое выражение народа в них играющего, отражение этноса в целом и истории его развития; это игра, которая устойчиво характерна, типична для данного народа.

Вопрос 2. В педагогике используется классификация народных игр, разработанная И. И. Шангиной. Вниманию студентов представлены определения ключевых понятий, составляющих основу данной классификации. Прочитайте высказывания и вставьте недостающие наименования классификационных групп народных игр. Используйте при этом выпадающий список вариантов ответов. Обратите внимание, что имеются фальшответы (неверные наименования классификационных групп народных игр).

1. Blank 2 Вопрос 4

Сезонно-обрядовые

Двигательные игры

Народные игры

Состязательные игры

Хороводные игры

включают в себя песню, хореографические движения, диалог и пантомиму. Содержание игры может быть различным и раскрывается в сюжете песни, которую изображают участники, передвигаясь по кругу или двумя партиями навстречу друг другу.

2. Blank 3 Вопрос 4

Сезонно-обрядовые

Двигательные игры

Народные игры

Состязательные игры

Хороводные игры

направлены на развитие как физических, так и умственных способностей детей. Они представляют собой состязание в силе, меткости, ловкости, быстроте реакции и сообразительности. Среди них выделяется группа игр с различными предметами: палками, шарами, мячами, жгутами и т.п.

3. Blank 4 Вопрос 4

Сезонно-обрядовые

Двигательные игры

Народные игры

Состязательные игры

Хороводные игры

игры проводятся в определенное время года и соответствуют русским народным праздникам. Это игры: «Катание яиц», «Заря», «Петушки», «У Салохи», «Богатырское двоеборье» и другие.

4. Blank 5 Вопрос 4

Сезонно-обрядовые

Двигательные игры

Народные игры

Состязательные игры

Хороводные игры

— важнейшее средство физического воспитания детей. Они всегда требуют от играющих активных двигательных действий, направленных на достижение условной цели, оговоренной в правилах. Основной особенностью двигательных (подвижных, моторных) игр является их соревновательный, творческий и коллективный характер.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сюжеты детских игр разнообразны, но по своей тематике они разделяются на пять видов. Рассмотрите представленные в таблице иллюстративные материалы, соотнесите данные изображения с наименованиями тематических видов сюжетных игр и заполните таблицу.

Вид/тема сюжетной игры

Фото/изображение

Blank 1 Вопрос 5

Игры на темы литературных произведений, кино, телепередач

Бытовые игры

Производственные игры

Общественные игры

Героико - патриотические игры

Blank 2 Вопрос 5

Игры на темы литературных произведений, кино, телепередач

Бытовые игры

Производственные игры

Общественные игры

Героико - патриотические игры

Blank 3 Вопрос 5

Игры на темы литературных произведений, кино, телепередач

Бытовые игры

Производственные игры

Общественные игры

Героико - патриотические игры

Blank 4 Вопрос 5

Игры на темы литературных произведений, кино, телепередач

Бытовые игры

Производственные игры

Общественные игры

Героико - патриотические игры

Blank 5 Вопрос 5

Игры на темы литературных произведений, кино, телепередач

Бытовые игры

Производственные игры

Общественные игры

Героико - патриотические игры

Отзыв

Ваш ответ верный.