Развитие воображения в младшем школьном возрасте

Объектом исследования являются психологические аспекты развития воображения у детей в школьном возрасте.

Предметом исследования является специфика развития воображения и методы его стимулирования у детей школьного возраста.

Цель исследования - выявление специфики развития воображения у детей школьного возраста и определение эффективных методов его развития.

Задачи исследования:

1) Анализ теоретических аспектов понятия "воображение" и его роли в развитии детей;

2) Определение специфики и особенностей развития воображения у детей в школьном возрасте;

3) Изучение и анализ методов и подходов, направленных на развитие воображения у детей в данной возрастной группе.

Гипотеза исследования – системное и целенаправленное использование методов стимулирования творческого мышления, ассоциативного мышления, решения нестандартных задач, развития образной мысли и исследовательской деятельности способствует более эффективному развитию воображения у детей школьного возраста.

Теоретические методы: анализ научной литературы по проблеме. Эмпирические методы: наблюдение, тестирование, анализ продуктов деятельности (творчества). Метод обработки данных: качественный и количественный анализ результатов исследования. Представление результатов исследования: таблицы.

Объем работы 32 стр.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ

1.1. Понятие и сущность воображения

1.2. Специфика и особенности развития воображения в школьном возрасте

1.3. Методы и средства развития воображения в школьном возрасте

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Организация и методы исследования

2.2. Результаты и их обсуждение

2.3. Методы по развитию воображения в школьном возрасте

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

1. Азарова Л.Н. Как развивать творческую индивидуальность младших школьников /Л.Н. Азарова. - Начальная школа. - 1998.

2. Бермус А.Г. Гуманитарная методология разработки образовательных программ /А.Г. Бермус. - Педагогические технологии. - 2004.

3. Брунер Д.С. Психология познания/ Д.С. Брунер М. 1999.

4. Климов Е.А. Основы психологии: Учебник для вузов. — М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. — 295 с.

5. Ильенков Э. В. О воображении // Народное образование. — 1968. — № 3.

6. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. — 3-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — Кн. 1. Общие основы психологии. — 688 с.

7. Искусство в жизни детей- М., 1991.

8. Психологическое развитие младших школьников /под редакцией Л.Ф. Обуховой. – М.: Педагогика, 2005. – 160 с.

9. Блонский П.П. Избранные психологические произведения. — М., 1964.

10. Выготский Л. С. Психология искусства. Анализ эстетической реакции. М.: Лабиринт, 1998.

11. Харламов И.Ф. Педагогика: Учебное пособие. — М.: Высшая школа, 1990.

12. Ильин Е. П. «Психология творчества, креативности, одаренности» Питер; СПб.; 2009

13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2003. 712 с.

14. Брушлинский А. В. Субъект: мышление, учение, воображение: избранные психологические труды / А. В. Брушлинский ; Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт. - 3-е изд. / стер. - Москва: Изд-во Московского психолого-социального ин-та ; Воронеж : МОДЭК, 2008. - 406 с.

15. Введение в психологию/Под ред. проф. А. В. Петровского. Учебник.: М., 1996.

16. Козубовский В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: учеб. пособие для студентов специальности "Психология" вузов / В. М. Козубовский. - Минск: Амалфея, 2003. - 223 с.

17. Репина Т. А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада [Текст] /Т. А. Репина. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 230 с.

18. Суровцева С. С. Дошкольная педагогика [Текст] / Под ред. А. В. Суровцевой. - Москва: Учпедгиз, 1962. - 383 с.

19. Люблинская, А. А. Детская психология [Текст] / А. А. Люблинская. - М.- 2012. - 225 с.

20. Субботина Л.Ю. Учимся играя. Развивающие игры для детей 5-10 лет. Екатеринбург: У-Фактория, 2005. 144 с.

21. Игры на развитие воображения у младших школьников. URL: https://kladraz.ru/igry-dlja-detei/razvivayuschie-igry/igry-na-razvitie-vobrazhenija-u-mladshih-shkolnikov.html (дата обращения: 30.08.2023)