Практическое занятие 6 Цель занятия: закрепление знаний о самостоятельных и служебных частях речи, совершенствование навыков их практического применения.

Задание 1. Прочитайте отрывок из сказки Ершова «Конек-горбунок» и дополните недостающими служебными частями речи

Ветер … ночи собирался;

…Иван ночлег собрался;

Вдоль … улице идет,

Ест картошку … поет.

… он поля достигает

Руки … боки подпирает

… … прискочкой … пан,

Боком входит … балаган.

Все по – прежнему стояло,

… коней … … бывало;

… игрушка – горбунок

… его вертелся ног.

Задание 2. Выпишите в два столбика существительные, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе.

Мышь, земля, слесарь, молодежь, студенчество, очки, ворота, храбрость, стрельба, добро, Вена, ковер, свежесть, стремление, верность, березняк, каникулы, пудра, железо, хлопоты, пшеница, мемуары, ширина, еж, опилки, ясли.

Задание 3. Образуйте возможные степени сравнения от данных прилагательных.

Богатый, хороший, крутой, плохой, широкий, тугой, сладкий, робкий, опрометчивый, звонкий.

Задание 4. Укажите разряды местоимений

1) Он пел разлуку, и печаль, и нечто, и туманну даль, и романтические розы. (А. Пушкин)

2) Улица – моя. Дома – мои. (В. Маяковский)

3) Тебя господь наш полюбил. (А. Хомяков)

4) Мне не для чего собирать добро. (А. Кольцов)

5) Но я люблю – за что, не знаю сам – ее степей холодное молчанье... (М. Лермонтов)

6) Подите прочь – какое дело поэту мирному до вас! (А. Пушкин)

7) Со всех сторон его клянут. (Н. Некрасов) 8) Этих рук бессердечье, этих губ доброта. (Б. Пастернак).

Задание 5

Заполните таблицу, проставив в соответствующих колонках «да», «нет», «редко»

Признаки

Самостоятельные

части речи

Служебные части речи

Междометия

Называют предмет, признак, действие и т.д.

Можно задать вопрос

Являются членами предложения

Имеют лексическое значение

Могут употребляться

обособленно

(самостоятельно)

Изменяются

Задание 1. Прочитайте отрывок из сказки Ершова «Конек-горбунок» и дополните недостающими служебными частями речи

Ветер … ночи собирался;

…Иван ночлег собрался;

Вдоль … улице идет,

Ест картошку … поет.

… он поля достигает

Руки … боки подпирает

… … прискочкой … пан,

Боком входит … балаган.

Все по – прежнему стояло,

… коней … … бывало;

… игрушка – горбунок

… его вертелся ног.

Задание 2. Выпишите в два столбика существительные, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе.

Мышь, земля, слесарь, молодежь, студенчество, очки, ворота, храбрость, стрельба, добро, Вена, ковер, свежесть, стремление, верность, березняк, каникулы, пудра, железо, хлопоты, пшеница, мемуары, ширина, еж, опилки, ясли.

Задание 3. Образуйте возможные степени сравнения от данных прилагательных.

Богатый, хороший, крутой, плохой, широкий, тугой, сладкий, робкий, опрометчивый, звонкий.

Задание 4. Укажите разряды местоимений

1) Он пел разлуку, и печаль, и нечто, и туманну даль, и романтические розы. (А. Пушкин)

2) Улица – моя. Дома – мои. (В. Маяковский)

3) Тебя господь наш полюбил. (А. Хомяков)

4) Мне не для чего собирать добро. (А. Кольцов)

5) Но я люблю – за что, не знаю сам – ее степей холодное молчанье... (М. Лермонтов)

6) Подите прочь – какое дело поэту мирному до вас! (А. Пушкин)

7) Со всех сторон его клянут. (Н. Некрасов) 8) Этих рук бессердечье, этих губ доброта. (Б. Пастернак).

Задание 5

Заполните таблицу, проставив в соответствующих колонках «да», «нет», «редко»

Признаки

Самостоятельные

части речи

Служебные части речи

Междометия

Называют предмет, признак, действие и т.д.

Можно задать вопрос

Являются членами предложения

Имеют лексическое значение

Могут употребляться

обособленно

(самостоятельно)

Изменяются

Задание 1. Прочитайте отрывок из сказки Ершова «Конек-горбунок» и дополните недостающими служебными частями речи

Ветер … ночи собирался;

…Иван ночлег собрался;

Вдоль … улице идет,

Ест картошку … поет.

… он поля достигает

Руки … боки подпирает

… … прискочкой … пан,

Боком входит … балаган.

Все по – прежнему стояло,

… коней … … бывало;

… игрушка – горбунок

… его вертелся ног.

Задание 2. Выпишите в два столбика существительные, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе.

Мышь, земля, слесарь, молодежь, студенчество, очки, ворота, храбрость, стрельба, добро, Вена, ковер, свежесть, стремление, верность, березняк, каникулы, пудра, железо, хлопоты, пшеница, мемуары, ширина, еж, опилки, ясли.

Задание 3. Образуйте возможные степени сравнения от данных прилагательных.

Богатый, хороший, крутой, плохой, широкий, тугой, сладкий, робкий, опрометчивый, звонкий.

Задание 4. Укажите разряды местоимений

1) Он пел разлуку, и печаль, и нечто, и туманну даль, и романтические розы. (А. Пушкин)

2) Улица – моя. Дома – мои. (В. Маяковский)

3) Тебя господь наш полюбил. (А. Хомяков)

4) Мне не для чего собирать добро. (А. Кольцов)

5) Но я люблю – за что, не знаю сам – ее степей холодное молчанье... (М. Лермонтов)

6) Подите прочь – какое дело поэту мирному до вас! (А. Пушкин)

7) Со всех сторон его клянут. (Н. Некрасов) 8) Этих рук бессердечье, этих губ доброта. (Б. Пастернак).

Задание 5

Заполните таблицу, проставив в соответствующих колонках «да», «нет», «редко»

Признаки

Самостоятельные

части речи

Служебные части речи

Междометия

Называют предмет, признак, действие и т.д.

Можно задать вопрос

Являются членами предложения

Имеют лексическое значение

Могут употребляться

обособленно

(самостоятельно)

Изменяются