диплом Проблемы обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования
Цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу.
Для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
Методы исследования:
- теоретические – анализ, синтез, обобщение, сравнение психолого-педагогической литературы по проблеме исследования;
- эмпирические – наблюдение, беседа, педагогический эксперимент, диагностические методы;
- методы обработки полученных данных – качественные и количественные.
Научная новизна состоит в следующем:
1. В теоретическом плане данное исследование объединяет в себе все обобщенные результаты работы с научной литературой по исследуемой проблеме.
2. Предлагается теоретически обоснованная система педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования.
3. В рамках исследования разработана модель педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования.
Введение
Глава 1. Теоретические основы педагогического обеспечения слияния образования дошкольного и дополнительного образования
1.1. Характеристика процесса развития дошкольного образования
1.2. Современные подходы к слиянию дошкольного и дополнительного образования
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации модели педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования для социализации старших дошкольников
2.1. Диагностика социализации старших дошкольников
2.2. Модель педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования
2.3. Проверка эффективности модели педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования
Заключение
Список литературы
Приложения - 6 шт.
90 источников
