Психологическая профилактика зависимого поведения (НИИ ДПО)

Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения. Психологическая профилактика зависимого поведения

• Представлены ответы на тестовую часть модуля (9 тестовых тем). Без практических заданий
• Результаты по тестам 100 из 100 (скрин результата приложен).
• Вопросы, ответы на которые представлены, можно увидеть в оглавлении либо в демоверсии.
• В основном файле правильный ответ выделен путем подчеркивания, возможен поиск по документу.

Тема 1 - Определение и специфика зависимого поведения

01. Явление, когда нормальная привязанность к людям развивается чрезмерно, достигая своего апогея в симбиотических отношениях и любовной зависимости, когда жизнь без объекта привязанности становится невозможной в психологическом и физическом смысле.

Выберите один ответ:

a. зависимые отношения

b. зависимое поведение

c. девиантное поведение

d. аддикция

02. Это явление имеет внешние проявления, которые тесно связанны с чрезмерным использованием личностью кого-либо или употреблением чего-либо, и внутренние - нарушения иерархии потребностей личности.

Выберите один ответ:

a. зависимые отношения

b. зависимое поведение

c. девиантное поведение

d. аддикция

03. Этот автор считает, что зависимое поведение в своём формировании отталкивается от непреодолимого желания обладать каким-либо объектом, который имеет особую значимость для конкретного индивида.

Выберите один ответ:

a. В.В. Шабалина

b. В.Д. Менделевич

c. А.Ю. Егоров

d. М.Ю. Кондратьев

04. Этот автор считает, что зависимость — неадекватно высокая восприимчивость к тому или иному внешнему воздействию, как правило, в связи с личностной неспособностью отказаться от влияния как результата подобного воздействия

Выберите один ответ:

a. В.В. Шабалина

b. В.Д. Менделевич

c. А.Ю. Егоров

d. М.Ю. Кондратьев

05. Это явление подразумевает чрезмерное употребление определёнными веществами, которые видоизменяют психическое состояние человека без проявления зависимости на физиологическом уровне

Выберите один ответ:

a. зависимые отношения

b. зависимое поведение

c. девиантное поведение

d. аддиктивное поведение

06. «Расширение кругозора своих мировоззренческих взглядов, «ассортимента» потребностей и возможностей, направленности на общечеловеческие ценности – этот вариант выбора жизненной позиции присущ…

Выберите один ответ:

a. нормальным, гармоническим, сбалансированным личностям

b. девиантным, дисгармоничным, психопатическим натурам

c. людям с промежуточным между психическим здоровьем и психической патологией состоянием

07. Осознанное ограничение творческих способностей, сужение понимания своей нужности и полезности для общества, уход в мир собственных интересов и непродуктивного самоанализа, отказ от соучастия в сложных процессах социального преобразования – этот вариант выбора жизненной позиции присущ…

Выберите один ответ:

a. нормальным, гармоническим, сбалансированным личностям

b. девиантным, дисгармоничным, психопатическим натурам

c. людям с промежуточным между психическим здоровьем и психической патологией состоянием

08. Психологические и психосоматические уклонения в виде неумения приспособиться к суровым реалиям сегодняшней действительности, достойно выжить и продуктивно трудиться, не испытывая при этом психологического дискомфорта присущи…

Выберите один ответ:

a. нормальным, гармоническим, сбалансированным личностям

b. девиантным, дисгармоничным, психопатическим натурам

c. людям с промежуточным между психическим здоровьем и психической патологией состоянием

Тема 2 - Социально-психологическая характеристика поведения с аддиктивными реализациями

01. Вид ухода от реальности происходит замещение традиционной жизнедеятельности, которая ориентирована на семью, профессиональный и личностный рост, деятельностью, нацеленной на собственное физическое или психическое развитие.

Выберите один ответ:

a. «бегство в тело»

b. «бегства в работу»

c. «бегство в фантазии»

d. «бегство в контакты или одиночество»

02. Вид ухода от реальности когда аддикт сосредотачивается на служебных делах, которым человек начинает уделять практически всё своё время в сравнении с другими областями жизни, становясь трудоголиком

Выберите один ответ:

a. «бегство в тело»

b. «бегство в работу»

c. «бегство в фантазии»

d. «бегство в контакты или одиночество»

03. Этот вид ухода от реальности характеризуется склонностью к размышлениям, при нежелании осуществить это в реальной действительности, совершить поступок, проявить активную позицию.

Выберите один ответ:

a. «бегство в тело»

b. «бегство в работу»

c. «бегство в фантазии»

d. «бегство в контакты или одиночество»

04. Приэтом виде ухода от реальности общение аддикта может занимать полярные точки: оно является одним наиболее приемлемым вариантом удовлетворения потребностей, отодвигая остальные на второй план или сводится к минимуму.

Выберите один ответ:

a. «бегство в тело»

b. «бегстоа в работу»

c. «бегство в фантазии»

d. «бегство в контакты или одиночество»

05. Ответьте, верно ли утверждение: «Предметные отношения с аддиктивными агентами носят более душевный, человечный характер, а межличностные отношения отличаются формальностью и чёрствостью»

Выберите один ответ:

a. верно

b. неверно

06. У аддиктов искажаются и перестают быть значимыми следующие элементы межличностного восприятия:

Выберите один или несколько ответов:

a. отождествление или идентификация

b. эмпатия

c. способность строить диалог (рефлексия)

d. словарный запас

e. мимика и жесты

f. коммуникация

07. Ответьте, верно ли утверждение: «Не любая зависимость является болезнью, которая затрагивает не только психику, но и мозговые структуры, определяющие информационноэнергетический метаболизм»

Выберите один ответ:

a. неверно

b. верно

Тема 3 - Виды и психологические особенности зависимого поведения

01. Ответьте, верно ли утверждение: «При злоупотреблении алкоголя даже в малых дозах психологический эффект проявляется в уменьшении внутренних запретов, различных комплексов, скованности и ускорении чувства времени»

Выберите один ответ:

a. верно

b. неверно

02. Наркомании являются группой заболеваний, которые провоцируются периодическим злоупотреблением психоактивных веществ и имеют ряд признаков:

Выберите один или несколько ответов:

a. синдром изменений реактивности

b. психическая зависимость

c. физическая зависимость

d. социальная дезадаптация

03. Наиболее общее понятие для всех проявлений неудержимой тяги индивида к удовольствию как самоцели –

Выберите один ответ:

a. аддиктивное поведение

b. наркотизм

c. пагубная привычка

d. порочная склонность

04. «Социально приемлемые» считаются следующие зависимости:

Выберите один или несколько ответов:

a. трудоголизм

b. спортивные зависимости

c. зависимость отношений

d. зависимость к трате денег (покупок)

e. религиозная зависимость

05. Стремление к опасностям, к риску в воздухе, на земле, на воде – это…

Выберите один ответ:

a. адреналиномания

b. спортивная зависимость

c. аддикция упражнений

d. ониомания

06. Навязчивое влечение делать покупки, не сообразуясь с необходимостью и последствиями, в неимоверных количествах; наблюдается при маниакальных состояниях и не только – это…

Выберите один ответ:

a. адреналиномания

b. ониомания

c. анорексия

d. пиромания

07. ____ проявляется в периодических неконтролируемых приступах голода и поглощения огромного количества пищи.

Выберите один ответ:

a. булимия

b. ониомания

c. анорексия

d. пиромания

08. При этой зависимости характерны уменьшение количества еды, вплоть до полного отказа от неё, также может сопровождаться взыванием рвоты, приёмом слабительных, чрезмерной физической активностью, употреблением средств, снижающих аппетит.

Выберите один ответ:

a. булимия

b. ониомания

c. анорексия

d. пиромания

09. Выделите признаки при надвигающемся риске формирования интернет-зависимости:

Выберите один или несколько ответов:

a. постоянное желание следить за приходом новых писем в электронном ящике

b. эмоциональный подъём в ожидании очередного посещения интернета

c. временные рамки каждого последующего сеанс в интернете расширяются

d. расходы на интернет также возрастают

e. совершенствуются навыки работы на компьютере

f. снижаются реальные социальные контакты

10. Эта аддикция определяется как влечение совершать поджоги, которые являются результатом импульсивных действий.

Выберите один ответ:

a. булимия

b. ониомания

c. анорексия

d. пиромания

Тема 4 - Детерминанты зависимого поведения

01. Выберите верное утверждение:

Выберите один ответ:

a. На формирование зависимого поведения, в частности на злоупотребление курением, влияет уровень образования и характер работы родителей

b. На формирование зависимого поведения, в частности на злоупотребление курением, не влияет уровень образования и характер работы родителей

c. Нет верного утверждения

02. Ответьте, верно ли утверждение: «Традиционному образованию свойственны черты аддиктивной реализации»

Выберите один ответ:

a. верно

b. неверно

03. Эти ощущения, обусловленные возрастными изменениями становления личности, формирует у подростков сильное стремление к общению и группированию со сверстниками

Выберите один ответ:

a. покинутости и беспокойства

b. спонтанности и интереса к жизни

c. эмоциональной близости

d. возможности в самоутверждении

04. Это означает, как часто индивиду предлагают выпить алкогольные напитки, использовать наркотические вещества…

Выберите один ответ:

a. подверженность воздействию алкоголя и наркотиков в социуме

b. частота употребления ПАВ

c. группировка со сверстниками

d. алкоголизированные семьи

Тема 5 - Значение аддиктивной установки в структуре зависимого поведения

01. Аддиктивная установка является частным случаем…

Выберите один ответ:

a. социальной установки

b. индивидуальной установки

c. установки на удовлетворение

d. коллективной установки

02. Это особый механизм психики, выражающий её способность к опережающему отражению действительности.

Выберите один ответ:

a. установка

b. мышление

c. интуиция

d. привычка

03. Польза установки как психического механизма заключается в возможности индивида…

Выберите один ответ:

a. подчинять свои сиюминутные действия тем достижениям, которые реальны лишь в будущем, лишь как результат последовательности определённым образом ориентированных усилий

b. не подчинять свои сиюминутные действия тем достижениям, которые реальны лишь в будущем, лишь как результат последовательности определённым образом ориентированных усилий

c. подчинять все свои действия тем достижениям, которые реальны лишь в будущем, лишь как результат последовательности определённым образом ориентированных усилий

04. Выберите верное утверждение:

Выберите один ответ:

a. установка может формироваться как осознанно, так и неосознанно

b. установка может формироваться только осознанно

c. установка может формироваться только неосознанно

d. нет верного ответа

05. Под такой установкой подразумевается специфическое психическое состояние готовности человека к определённому поведению, при котором селективно отобраны и отображены воздействия окружающей среды и внутренние потребности человека.

Выберите один ответ:

a. актуальная установка

b. диспозиционная, фиксированная установка

c. положительная установка

d. отрицательная установка

e. гедонистическая установка

06. Это приобретенные, заученные феномены, имеющиеся в арсенале психических возможностей человека как инструментальные возможности.

Выберите один ответ:

a. актуальная установка

b. диспозиционная, фиксированная установка

c. положительная установка

d. отрицательная установка

e. гедонистическая установка

07. Стремление к немедленному получению удовольствия любой ценой.

Выберите один ответ:

a. актуальная установка

b. диспозиционная, фиксированная установка

c. положительная установка

d. отрицательная установка

e. гедонистическая установка

Тема 6 - Личностные особенности, способствующие развитию зависимого поведения

01. Готовность к аддикции и формированию зависимости означает

Выберите один или несколько ответов:

a. резкое снижение порога психологической приемлемости

b. повышение уровня психологической неустойчивости

c. резкое повышение порога психологической приемлемости

d. снижение уровня психологической неустойчивости

02. У аддиктов присутствует..

Выберите один или несколько ответов:

a. беспрерывное желание получать удовольствие

b. желание всё тщательно продумать, взвесить, прочувствовать, разобраться, чтобы вновь пережить яркое событие в своей жизни

c. стремление удержать прошлое

d. бешенная погоня за удовольствиями в настоящем, что лишение будущего

03. У статотимиков присутствует..

Выберите один или несколько ответов:

a. беспрерывное желание получать удовольствие

b. желание всё тщательно продумать, взвесить, прочувствовать, разобраться, чтобы вновь пережить яркое событие в своей жизни

c. стремление удержать прошлое

d. бешенная погоня за удовольствиями в настоящем, что лишение будущего

04. «Комплекс неполноценности» позволяет аддиктам ощутить

Выберите один ответ:

a. завышенную самооценку, без проигрывания адекватной

b. заниженную самооценку, без проигрывания адекватной

c. адексатную самооценку, без проигрывания неадекватной

05. По мнению Пятницкой И.Н., выделяются следующие характеристики зависимой личности:

Выберите один или несколько ответов:

a. равнодушие к социальным проблемам

b. отсутствие устойчивых и сформированных индивидуальных интересов, какой-либо увлечённости

c. обособление от взрослых

d. агрессивность к обществу, солидарность с возрастной группой

e. поиск чувственных впечатлений, сексуального опыта

06. По мнению этих авторов, выдвигаемая концепция волевого дефекта аддиктивной личности оказалась несостоятельной

Выберите один ответ:

a. Дмитриевой Н.В. и Дубровиной О.В

b. Четверикова Д.В. и Пятницкой И.Н

c. Зейгарник Б.В. и Донских Т.А

d. Короленко Ц.П. и Донских Т.А

Тема 7 - Общие методологические вопросы профилактики

01. Выберите виды деятельности, относящиеся к «психологической превенции»

Выберите один или несколько ответов:

a. предупреждение

b. психопрофилактика

c. преодоление

d. коррекция

e. реабилитация

02. Выберите виды деятельности, относящиеся к «психологической интервенции»

Выберите один или несколько ответов:

a. предупреждение

b. психопрофилактика

c. преодоление

d. коррекция

e. реабилитация

03. Эта профилактика направлена на устранение неблагоприятных факторов, вызывающих определенное явление, а также на повышение устойчивости личности к влиянию этих факторов.

Выберите один ответ:

a. Первичная профилактика

b. Вторичная профилактика

c. Третичная профилактика

04. Эта профилактика направлена на раннее выявление и реабилитацию нервно-психических нарушений и работа с «группой риска».

Выберите один ответ:

a. Первичная профилактика

b. Вторичная профилактика

c. Третичная профилактика

05. Эта профилактика решает такие специальные задачи, как лечение нервно-психических расстройств, сопровождающихся нарушениями поведения.

Выберите один ответ:

a. Первичная профилактика

b. Вторичная профилактика

c. Третичная профилактика

06. В основе этой формы психопрофилактической работы лежат представления о детерминирующем влиянии окружающей среды на формирование девиаций.

Выберите один ответ:

a. Организация социальной среды

b. Информирование

c. Активное социальное обучение социально-важным навыкам

d. Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению

e. Организация здорового образа жизни

f. Активизация личностных ресурсов

g. Минимизация негативных последствий

07. Суть этой формы психопрофилактической работы заключается в попытке воздействия на когнитивные процессы личности с целью повышения ее способности к принятию конструктивных решений.

Выберите один ответ:

a. Организация социальной среды

b. Информирование

c. Активное социальное обучение социально-важным навыкам

d. Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению

e. Организация здорового образа жизни

f. Активизация личностных ресурсов

g. Минимизация негативных последствий

08. Данная форма с психопрофилактической работы преимущественно реализуется на групповых тренингах.

Выберите один ответ:

a. Организация социальной среды

b. Информирование

c. Активное социальное обучение социально-важным навыкам

d. Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению

e. Организация здорового образа жизни

f. Активизация личностных ресурсов

g. Минимизация негативных последствий

09. Эта форма психопрофилактической работы связана с представлениями о заместительном эффекте девиантного поведения.

Выберите один ответ:

a. Организация социальной среды

b. Информирование

c. Активное социальное обучение социально-важным навыкам

d. Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению

e. Организация здорового образа жизни

f. Активизация личностных ресурсов

g. Минимизация негативных последствий

10. Эта форма психопрофилактической работы исходит из представлений о личной ответственности за здоровье, гармонию с окружающим миром и своим организмом.

Выберите один ответ:

a. Организация социальной среды

b. Информирование

c. Активное социальное обучение социально-важным навыкам

d. Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению

e. Организация здорового образа жизни

f. Активизация личностных ресурсов

g. Минимизация негативных последствий

11. Активные занятия подростков спортом, их творческое самовыражение, участие в группах общения и личностного роста, арттерапия - все это входит в данную форму психопрофилактической работы.

Выберите один ответ:

a. Организация социальной среды

b. Информирование

c. Активное социальное обучение социально-важным навыкам

d. Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению

e. Организация здорового образа жизни

f. Активизация личностных ресурсов

g. Минимизация негативных последствий

12. Данная форма психопрофилактической работы используется в случаях уже сформированного отклоняющегося поведения. Она направлена на профилактику рецидивов или их негативных последствий.

Выберите один ответ:

a. Организация социальной среды

b. Информирование

c. Активное социальное обучение социально-важным навыкам

d. Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению

e. Организация здорового образа жизни

f. Активизация личностных ресурсов

g. Минимизация негативных последствий

Тема 8 - Психологическая интервенция отклоняющегося поведения личности и концептуальные модели профилактики

01. Ведущие задачи психологического вмешательства при девиантном поведении можно сформулировать следующим образом:

Выберите один или несколько ответов:

a. формирование мотивации на социальную адаптацию или выздоровление

b. стимулирование личностных изменений

c. коррекция конкретных форм отклоняющегося поведения

d. создание благоприятных социально-психологических условий для личностных изменений или выздоровления

02. Одним из наиболее важных критериев позитивных изменений аддиктивной личности выступает…

Выберите один ответ:

a. повышение уровня социальной адаптации личности

b. уменьшение случаев употребления наркотиков

c. усиление желания вести трезвый образ жизни

03. Ведущими методами психологической интервенции являются:

Выберите один или несколько ответов:

a. психотерапия

b. психологическое консультирование

c. психологический тренинг

d. организация терапевтической или саногенной среды

e. психологическое просвещение

f. психологическая диагностика

04. Данная модель предполагает, что поведение человека детерминируется характеристиками индивида и среды, в которой индивид функционирует.

Выберите один ответ:

a. Трансакциональная модель превенции

b. Модель антисоциального поведения

c. Модель «Превентивных буферов»

05. Модель исходит из того, что в процессе развития детей существуют периоды «несогласованной» активности.

Выберите один ответ:

a. Трансакциональная модель превенции

b. Модель антисоциального поведения

c. Модель «Превентивных буферов»

Тема 9 - Общие стратегии социально-психологического вмешательства в отношении основных видов отклоняющегося поведения

01. Сущность этой политики состоит в жестком подходе к борьбе общества с отдельными его членами

Выберите один ответ:

a. репрессивная политика

b. политика минимизации риска

c. политика ресоциализации

02. Эта политика исходит из того, что наркотики употреблялись, употребляются и будут употребляться, а потребители наркотиков - часть общества, даже если общество и не хочет об этом знать.

Выберите один ответ:

a. репрессивная политика

b. политика минимизации риска

c. политика ресоциализации

03. Эта политика предполагает комплексную программу по восстановлению жизненных функций индивида, дезадаптированного вследствие зависимого поведения

Выберите один ответ:

a. репрессивная политика

b. политика минимизации риска

c. политика ресоциализации

04. Специалисты называют четыре основных условия успешного лечения зависимости:

Выберите один или несколько ответов:

a. замена химической зависимости на другую

b. адекватное лечение других психиатрических расстройств

c. поддержка воздержания в процессе психологического взросления

d. личностный рост и структуральные изменения с помощью психотерапии

e. наличие сильной мотивации у зависимого

f. совместная терапия всех членов семьи

05. Мировой опыт свидетельствует о целесообразности проведения программы сопровождения ремиссии в течение..

Выберите один ответ:

a. 12 - 24 мес

b. 2 - 4 мес

c. 24 - 48 мес

d. 12 - 24 нед