КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: история зарубежной литературы Тема: «Своеобразие художественного метода Г.Флобера в романе “Госпожа Бовари”»

Введение

Флобер находился в эпицентре бурного потока общественной и литературной жизни, стремительно вырабатывавшего новые принципы и формы художественного письма. Пройденный им путь от романтизма к реализму не был чем-то исключительным. Его прошли многие французские писатели в послереволюционную эпоху (Бальзак, отчасти Стендаль, Мериме), но взаимоотношения с романтизмом и реализмом у Флобера были весьма своеобразны.

Горизонт эстетических исканий писателя не был замкнут на общих установках реализма, завоевывавшего в 1850-е годы новый статус, тем более что сам реализм, сближаясь с находящимся в становлении натурализмом, как и другие литературные направления эпохи, отличался эстетическим синкретизмом. Программно заявившая о себе в 1850-е годы школа реализма Шанфлёри и Дюранти не определяла поэтику произведений автора «Госпожи Бовари». Новаторские искания Флобера перекликались с теориями и практикой братьев Гонкур, Золя, но и с идеями парнасской школы, видевшей в художественном совершенстве высшую цель искусства.

Впитав традиции «Человеческой комедии», Флобер-романист создал дилогию о безгероической современности («Госпожа Бовари» и «Воспитание чувств», 1869), контрастно оттенив ее в историческом романе («Саламбо», 1863) экзотическими красками павшего Карфагена и трагической любви древних героев.

Роман «Госпожа Бовари» является при этом одним из самых известных и выдающихся произведений автора. Роман «Госпожа Бовари» воплощает «провидческие искания», уникальный эстетический синтез и симбиоз взаимодействующих литературных направлений, эстетических импульсов и начал. Новое романное двоемирие возникло на основе конфликта – экзистенциального, психологического, социального, между миром идеальных ценностей и сущностью жизни, несовместимой с ними, сближаясь в этом с антитезами и антиномиями бодлеровских «Цветов зла».

Объект исследования: роман Флобера «Госпожа Бовари».

Предмет: Своеобразие художественного метода Г.Флобера в романе “Госпожа Бовари”.

Цель: рассмотреть своеобразие художественного метода Г.Флобера в романе “Госпожа Бовари”.

Задачи:

Рассмотреть понятие литературного метода;

Определить содержание понятия «бовризм»;

Рассмотреть историю создания романа;

Выявить особенности метода Флобера в романе;

Определить основные темы и художественное своеобразие романа.

Методологической основой для исследования послужили научные труды отечественных и зарубежных литературоведов, лингвистов, культурологов.

Структура данной работы состоит из введения, двух глав, включающих в себя параграфы, заключения и списка использованной литературы.

Оглавление

Введение3

Глава 1. Анализ теоретических аспектов произведения4

§1. Термин «художественный метод» в литературе5

§ 2. Понятие «боваризм»7

Глава 2. Своеобразие художественного метода Г.Флобера в романе “Госпожа Бовари”9

§ 1. История создания романа13

§ 2. Объективный метод Г.Флобера18

§ 3. Авторская позиция писателя в «Госпоже Бовари»21

§ 4. Основные темы романа23

Заключение.......................................................................................................... 25

Список использованной литературы............................................................. 26

Список литературы

[1] Венедиктова Т.В. Секрет срединного мира: культурная функция реализма XIX века. URL: https://studfiles.net/preview/1635710/page:2/ (дата обращения: 06.05.2022).

[2] Дюркгейм, Э. Самоубийство: Социологический этюд/Пер, с фр. С сокр.; Под ред. В. А. Базарова. —М.: Мысль, 1994.— 399, [1]. Режим доступа: http://www.psychiatry.ru/siteconst/userfiles/file/PDF/1706/4.pdf, 2020.

[3] Золя Э. Натурализм в театре. URL: https://forlit.philol.msu.ru/lib-ru/zolya1-ru (дата обращения: 12.05.2022).

[4] Каргашина, Н. В. Самоубийство в романах «Госпожа Бовари» и «Анна Каренина» // Вестник Новгородского государственного университета. 2003. N 25. Режим доступа: http://admin.novsu.ac.ru/uni/vestnik.nsf/All/EA990744CB9CE16DC3256E290054 10CD, 2020.

[5] Карельский А.В. От героя к человеку (Развитие реалистического психологизма в европейском романе 1830–1860-х гг. // Карельский А.В. От героя к человеку. Два века западноевропейской литературы. М.: Советский писатель, 1990. C. 197–247.

[6] Михайлов А.В. Диалектика литературной эпохи // Михайлов А.В. Языки культуры. М.: Языки русской культуры, 1997. C. 13–41.

[7] Михайлов А.В. Проблемы анализа перехода к реализму в литературе XIX века // Михайлов А.В. Языки культуры. М.: Языки русской культуры, 1997. C. 42–111.

[8] Модина Г.И. Ранняя проза Гюстава Флобера: становление творческой индивидуальности писателя: дис. ... д-ра филол. наук. Владивосток, 2017. 474 с.

[9] Набоков, В. В. Лекции по русской литературе: Чехов, Достоевский, Гоголь, Горький, Толстой, Тургенев. - Москва, 1996. Режим доступа: http://nabokov-lit.ru/nabokov/kritika-nabokova/lekcii-po-russkoj- literature/karenina-1.htm, 1-ое юля, 2020.

[10] Паперно, И. Самоубийство как культурный институт. Москва, Новое литературное обозрение, 1999. 256 с. Режим доступа: https://stomfaq.ru/47787/47787.pdf, 15-ое юля, 2020.

[11] Пахсарьян Н.Т. Реальность – текст – литература: динамика взаимодействия // Вестник МГУ. Серия 9. Филология. 2006. No 2. С. 66–76.

[12] Решетов, Д. В. Романы Г. Флобера «Мадам Бовари» и Л. Н. Толстого «Анна Каренина»: Философско-эстетическое осмысление проблемы самоубийства. Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/romany-gflobera-madam-bovari-i-ln-tolstogo- anna-karenina-filosofsko-esteticheskoe-osmyslenie/read, 2020.

[13] Толмачёв В.М. Натурализм: проспект детализированной словарной статьи. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/naturalizm-prospekt-detalizirovannoy-slovarnoy-stati/ viewer (дата обращения: 21.05.2022).

[14] Флобер, Г. Госпожа Бовари. Москва, Художественная литература. 1971. Режим доступа: https://vk.com/doc-67474741_450659286?hash=04b3eb9d315084a249, 1-ое юля, 2020.