Общая педагогика (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)

20 вопросов с ответами

Последний раз тест был сдан на 87 баллов из 100 "Хорошо".

Год сдачи 2019-2023.

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения https://studwork.ru/info/147162

1. Под педагогической технологией понимается ...

*набор способов педагогического воздействия для обучения по отдельным учебным предметам

*совокупность психолого-педагогических установок, определяющих формы и методы воспитания и обучения

*набор педагогических методов и приемов, используемых для успешного осуществления педагогического процесса

2. Предметом педагогики является ...

* методология преподавания различных дисциплин

*обучение комплексу необходимых научных знаний

* воспитание человека

3. Понятия «обучение» и «преподавание» соотносятся следующим образом:...

* это-термины синонимы

*«преподавание» - более широкое понятие, охватывающее изучение различных отраслей знания в целом, тогда как «обучение» — его составная часть, характеризуемая использованием набора педагогических приемов

*«обучение» — единство процессов «преподавания» (деятельность учителя) и учения (деятельность ученика)

4. Под методом обучения понимается ...

*способ деятельности преподавателя при обучении тому или иному учебному предмету

*способ взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, направленный на решение задач образования

*выбор оптимального способа проведения урока в зависимости от возраста учащихся

5. Государственный образовательный стандарт необходим для ...

*помощи преподавателям в выборе методик обучения

*оценки знаний выпускников в учебных заведениях

*гарантированного достижения каждым учеником определенного уровня базовой подготовки

6. Воспитанием называется ...

*обучение нового поколения нравственным ценностям и моральным принципам, присущим обществу на данном периоде его развития

*передача новому поколению совокупности знаний, накопленных предыдущими поколениями

*передача старшим поколением и активное усвоение новым необходимого для жизни социального опыта

7. Диспуты и лекции относятся к методам ...

*мотивации и стимулирования деятельности

*формирования личности

*организации деятельности, общения, опыта общественного поведения

8. ... деятельность является основным видом деятельности учащихся в процессе воспитания и обучения

*Игровая

*Учебно-познавательная

*Трудовая

9. Целостность педагогического процесса заключается в том, что ...

*преподается необходимый комплект учебных предметов

*он предполагает непрерывное обучение в разных типах учебных заведений

*воспитание и обучение органически взаимосвязаны

10. Педагогика занимается проблемами воспитания человека ...

*в детском и юношеском возрасте

*на всех возрастных этапах развития

*в детском возрасте.

11. Под дидактикой в современной педагогической науке понимают ...

*способы обучения, выработанные в схоластических учебных заведениях средневековой западной Европы

*совокупность форм и методов обучения, применявшихся в Древней Греции

*область педагогики, разрабатывающую теоретические основы обучения

12. Под обучением понимают ...

*целенаправленное взаимодействие учителя и учащихся, в ходе которого осуществляется образование человека

*действия учащихся по получению знаний от преподавателя или самостоятельным путем

*передачу учителем знаний учащимся

13. Поощрение и наказание относятся к методам ...

*мотивации и стимулирования деятельности

*организации деятельности, общения, опыта общественного поведения

*формирования сознания личности

14. Л.С. Выготский полагал, что ...

*воспитание является решающим фактором в развитии личности

*генетически заложенные задатки и способности ребенка превалируют в его развитии, а воспитание способно некоторой степени корректировать его

*воспитание, а не генетически заложенные задатки оказывают решающее влияние на развитие личности в зависимости от ее индивидуальных способностей

15. Понятия «педагогический процесс» и «учебно-воспитательный процесс» соотносятся следующим образом:...

*«учебно-воспитательный процесс» более широкое понятие, включающее в себя «педагогический процесс», как один из разделов

* «педагогический процесс» более общее понятие, включающее в себя » учебно-воспитательный процесс» как один из разделов

*эти понятия-синонимы

16. Под термином «принципы обучения» понимают …

*требования, предъявляемые к ученику, как объекту обучения

*полный перечень требований к деятельности учителя

*основополагающие требования дидактики, соблюдение которых обеспечивает оптимальное функционирование обучения

17. Сущность теории развивающего обучения заключается в …

*подготовке специальных методик для работы с детьми, имеющими задержку в умственном развитии

*ориентации учебного процесса на потенциальные возможности человека и их реализацию

*строгом соотнесении процесса обучения с возрастом ребенка и его уровнем развития

18. Под «средством обучения» понимаются …

*разного рода приборы, макеты, демонстрационные стенды и т.п. – предметы, имитирующие то или иное явление

*все виды учебной литературы

*материальные или идеальные объекты, использованные для усвоения знаний и формирования опыта теоретической и практической деятельности

19. Классно-урочная система обучения была сформирована …

Дж. Локком

Я.А. Каменским

И.Г. Песталоцци

20. Под коммуникативным аспектом педагогического общения понимается обеспечение …

связей между педагогами различных учебных заведений

дружеских связей в ученическом коллективе

связей между членами коллектива, участниками педагогического процесса

Тема 1. Воспитание как общественное явление и педагогический процесс; цель воспитания

Тема 2. Развитие, социализация и воспитание личности

Тема 3. Педагогика в системе наук о человеке

Тема 4. Целостный педагогический процесс; общие свойства, закономерности, принципы

Тема 5. Сущность обучения и его место в структуре целостного педагогического процесса

Тема 6. Содержание образования как основа базовой культуры личности

Тема 7. Общее понятие о формах организации обучения

Тема 8. Понятие о методах обучения и их классификация; средства обучения

Тема 9. Сущность воспитания и его место в целостном педагогическом процессе

Тема 10. Общие методы воспитания; формы организации воспитательного процесса

Тема 11. Коллектив как объект и субъект воспитания

Тема 12. Педагогические технологии и профессиональное мастерство педагога; педагогическое общение