Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (НИИ ДПО)

Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

• Представлены ответы на весь модуль (9 тестовых тем и 2 практических задания)

!ВАЖНО! Письменное практическое задание в работе не представлено. Итоговый тест складывается из вопросов промежуточных тестов.

• Результаты по тестам и практическим заданиям 100 из 100.
• Вопросы, ответы на которые представлены, можно увидеть в оглавлении либо в демоверсии.
• В основном файле правильный ответ выделен цветом, возможен поиск по документу.

*По любому вопросу/неполадки/недочёты/помощь в решении других тестов/ всегда можно обратиться в личные сообщения.

Тема 1. Физическое развитие как самостоятельная образовательная область ФГОС ДО

Вопрос 1

Конкретное содержание образовательной области «Физическое развитие» зависит от возрастных особенностей детей. Соотнесите возрастную категорию с видами деятельности, в которых реализуется двигательная активность.

младенческий возраст

ранний возраст

дошкольный возраст

Вопрос 2

Для проявления инициативы в двигательной деятельности детей в ДОО должны быть созданы следующие условия (выберите несколько правильных ответов)

наличие яркого и красочного спортивного оборудования

подбор спортивного инвентаря с учетом индивидуальных особенностей детей

наличие в группах нестандартного оборудования

наличие бассейна

Вопрос 3

К нетрадиционному спортивному оборудованию относятся

мячи

шишки

флажки

обручи

Вопрос 4

Какие ранее существующие в ФГТ образовательные области положены в основу образовательной области «Физическое развитие»? (выберите несколько правильных ответов)

физическая культура

здоровье

физическое воспитание

физическое образование

Вопрос 5

Какие специфические задачи составляют содержание образовательной области «Физическое развитие»? (выберите несколько правильных ответов)

развитие физических качеств

накопление и обогащение двигательного опыта

формирование потребности в двигательной активности

приобщение к спортивной деятельности

Вопрос 6

Мониторинг физического развития детей в образовательном процессе педагог проводит

для выстраивания индивидуальной траектории образования ребенка

для заполнения отчетной документации

для сравнения показателей ребенка с нормативными требованиями

для соотнесения детей с одной из медицинских групп

Вопрос 7

Образовательная область «Физическое развитие» предполагает приобретение ребенком опыта в следующих видах деятельности

трудовой

двигательной

музыкальной

спортивной

Вопрос 8

Требования к результатам освоения программы, предложенные в ФГОС ДО в образовательной области «Физическое развитие» – это

целевые ориентиры

целевые показатели

примерные нормативы

индивидуальные показатели

Вопрос 9

Что относится к целевым ориентирам в образовательной области «Физическое развитие» в младенческом и раннем возрасте? (выберите несколько правильных ответов)

ребенок стремится осваивать различные виды движений

ребенок с интересом участвует в подвижных играх с простым содержанием

ребенок владеет основными движениями, может их контролировать

ребенок воспринимает здоровый образ жизни как ценность

Вопрос 10

Что относится к целевым ориентирам в образовательной области «Физическое развитие» в дошкольном возрасте? (выберите несколько правильных ответов)

ребенок стремится осваивать различные виды движений

ребенок с интересом участвует в подвижных играх с простым содержанием

ребенок владеет основными движениями, может их контролировать

ребенок воспринимает здоровый образ жизни как ценность

Тема 2. Основные направления и формы физкультурно-оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации в контексте ФГОС ДО

Вопрос 1

Среди основных задач физкультурно-оздоровительной работы следует выделить оздоровительные, образовательные и воспитательные. Соотнесите данные задачи с их содержанием

обеспечение нормального функционирования всех органов и систем организма, повышение работоспособности, закаливание

формирование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств, овладение ребенком элементарными знаниями о роли физических упражнений в его жизни

формирование интереса и потребности в занятиях физическими упражнениями, разностороннее гармоничное развитие ребенка

Вопрос 2

В какой период времени на занятиях, требующих интеллектуального напряжения, следует проводить физкультминутки?

через 8-10 минут после начала занятия

через 10-15 минут после начала занятия

в конце занятия

через 2-3 минуты после начала занятия

Вопрос 3

Из скольких частей состоит гимнастика после дневного сна?

двух частей

трех частей

одной части

четырех частей

Вопрос 4

К активному отдыху детей в ДОО относятся (выберите несколько правильных ответов)

спортивные праздники

физкультурные досуги

физкультурные занятия

утренняя гигиеническая гимнастика

Вопрос 5

Общеразвивающие упражнения, составляющие комплекс утренней гигиенической гимнастики, необходимо подбирать с учетом следующих требований (выберите несколько правильных ответов)

упражнения задействуют все группы мышц

упражнения выполняются из различных исходных положений

упражнения должны постоянно повторяться

упражнения должны быть разной интенсивности

Вопрос 6

Основной формой организованной двигательной деятельности детей в образовательно области «Физическое развитие» является

физкультурное занятие

кружок ритмической гимнастики

физкультурный праздник

гимнастика пробуждения

Вопрос 7

По мнению Г.П. Юрко и В.Г. Фролова, важнейшим средством воспитания общей выносливости у детей дошкольного возраста является

утренняя гигиеническая гимнастика

оздоровительный бег

прыжковые упражнения

спортивные игры

Вопрос 8

Самостоятельная двигательная деятельность детей в ДОО может быть представлена следующими видами (выберите несколько правильных ответов)

игры

упражнения с использованием спортивного инвентаря

оздоровительный бег

физкультурные занятия

Вопрос 9

Согласно В.Г. Алямовской, оздоровительное физкультурное занятие включает в себя 2/3 упражнений

циклического характера

ациклического характера

спортивного характера

игрового характера

Вопрос 10

Что из перечисленного ниже не относится к формам физкультурно-оздоровительной работы в ДОО?

утренняя гигиеническая гимнастика

логоритмические упражнения

подвижные игры на прогулке

экскурсии и туристические прогулки

Тема 3. Критерии и показатели оценивания физического развития и состояния здоровья детей дошкольного возраста

Вопрос 1

. Соотнесите уровень овладения двигательным действием и его характеристику

правильное выполнение ребенком всех элементов техники движения

ребенок справляется с большей частью элементов техники движения

ребенок допускает значительные ошибки

Вопрос 2

Для оценки заболеваемости детей требуется собрать следующие данные (выберите несколько правильных ответов)

количество переболевших детей в каждой возрастной группе

количество переболевших детей в целом по дошкольному учреждению

характер заболеваемости

количество переболевших педагогов в целом по дошкольному учреждению

Вопрос 3

Измерение массы тела не допускается после

приёма пищи

дневного сна

прогулки

непосредственной образовательной деятельности

Вопрос 4

Как называется устройство для измерения длины тела ребенка?

ростомер

спирометр

тахометр

сантиметр

Вопрос 5

Контрольное упражнение «ходьба 10 метров с ходу» рекомендуется для оценки двигательного развития детей

трех-четырех лет

пяти-шести лет

шести-семи лет

до одного года

Вопрос 6

Метание на дальность правой (левой) рукой мешочка с песком весом 200 грамм может использоваться как контрольное упражнение в возрасте

пяти-семи лет

трех-четырех лет

двух-трех лет

от одного года до двух лет

Вопрос 7

О достаточно высоком уровне оздоровительной работы в ДОО свидетельствует

снижение уровня заболеваемости часто болеющих детей

наличие в дошкольном учреждении нестандартного спортивного оборудования

наличие в дошкольном учреждении педагогов высшей квалификационной категории

совершенствование системы питания детей в ДОО

Вопрос 8

О неблагоприятных изменениях в физическом развитии детей дошкольного возраста свидетельствуют (выберите несколько правильных ответов)

отсутствие приростов соматических размеров тела

задержка приростов соматических размеров тела

отрицательный прирост массы тела

положительный прирост длины тела

Вопрос 9

Что из перечисленного ниже относится к основным антропометрическим показателям физического развития детей дошкольного возраста? (выберите несколько правильных ответов)

длина тела

масса тела

окружность грудной клетки

жизненная емкость легких

Вопрос 10

Что не относится к качественным характеристикам ходьбы детей младшего дошкольного возраста:

согласованные разноименные движения рук и ног

наличие хорошо выраженного периода полета

соблюдается направление движения

наблюдается перекат с пятки на носок

Практическое задание 1

Вопрос 1

Выберите правильный ответ

Определите, к какой фазе прыжка в длину с места относятся следующие качественные характеристики

Вопрос 2

Конкретное содержание образовательной области «Физическое развитие» в зависимости от возрастных особенностей детей может реализовываться в различных видах деятельности. Соотнесите возраст дошкольников и преобладающие виды деятельности.

Вопрос 3

Вставьте пропущенное слово:

Методика оздоровительного бега имеет свои особенности. Вначале проводится небольшая разминка, которая включает упражнения для различных групп мышц, разные виды . Заканчивается оздоровительный бег переходом на обычную ходьбу с выполнением .

Тема 4. Основные подходы к изучению физического развития детей дошкольного возраста

Вопрос 1

Обучение дошкольников спортивным упражнениям и играм вызывало большой интерес у педагогов. Соотнесите спортивные упражнения и авторов, разработавших методику обучения

Осокина Т.И.

Голощекина М.П.

Пустынникова Л.Н.

Листенева А.В.

Адашкявичене Е.Й.

Вопрос 2

Автор большого количества работ о физическом развитии детей дошкольного возраста, важнейшей из которых является «Утренняя гимнастика в детском саду»

Н.А. Метлов

А.В. Кенеман

Т.Л. Богина

Е.И. Вавилова

Вопрос 3

Авторы первого учебника по теории и методики физического воспитания детей дошкольного возраста

Э.С. Вильчковский, В.Н. Шебеко

М.Ю. Кистяковская, Т.И. Осокина

А.В. Кенеман, Д.В. Хухлаева

В.А. Шишкина, С.Я. Лайзане

Вопрос 4

К какому из направлений, по мнению авторов программы «Са-Фи-Дансе», относятся нестандартные упражнения, специальные задания, музыкально-творческие игры?

танцевально-ритмическая гимнастика

игроритмика

игрогимнастика

креативная гимнастика

Вопрос 5

Н.Н. Ефименко, основатель программы «Театр физического воспитания для дошкольников», выделяет следующие основные двигательные режимы (выберите несколько правильных ответов)

лежачий

ползательный

сидячий

оптимальный

Вопрос 6

Одна из первых разработала методику развития движений ребенка, определила ее значение, содержание, организацию

А.И. Быкова

М.Ю. Кистяковская

Т.И. Осокина

А.В. Кенеман

Вопрос 7

Он одним из первых отметил, что педагогический процесс должен постоянно базироваться на знании физиологии и психологии ребенка

Е.А. Покровский

К.Д. Ушинский

П.Ф. Каптерев

В.В. Гориневский

Вопрос 8

Основу игроритмики составляют

упражнения для согласования движений с музыкой, музыкальные задания и игры

строевые, общеразвивающие и акробатические упражнения

элементы хореографических упражнений, танцевальные шаги

беговые упражнения, ходьба на лыжах, езда на велосипеде

Вопрос 9

Отличительной особенностью программы «Здоровый дошкольник» Ю.Ф. Змановского являются упражнения

циклического характера

ациклического характера

игрового характера

спортивного характера

Вопрос 10

Самостоятельное создание ребенком новых движений на основе его двигательного опыта положено в основу

принципа синкретичности

принципа творческой направленности

принципа фасцинации

принципа гармоничности

Тема 5. Современные представления о физическом развитии детей дошкольного возраста

Вопрос 1

Соотнесите показатели оценки физического развития ребенка первого года жизни с их характеристиками

показатель, характеризующий состояние пластических процессов в организме

показатель, отражающий степень развития внутренних органов, мышечной и костной ткани, подкожно-жировой клетчатки

показатель, характеризующий развитие основных двигательных умений и навыков у ребенка

соотношение между массой, длиной тела, окружностью головы и грудной клетки

Вопрос 2

В соответствии с какими законами происходит рост и развитие ребенка? (выберите несколько правильных ответов)

закон непрерывности роста

закон неравномерности роста

закон асимметрии роста

закон гармоничности роста

Вопрос 3

Главными задачами физического воспитания детей третьего года жизни являются (выберите несколько правильных ответов)

развитие крупных мышц

развитие мелкой мускулатуры кисти и стопы

формирование навыка метания

развитие выносливости

Вопрос 4

Для какого возраста главной задачей физического воспитания является освоение новых движений, в основном элементов спорта

возраст трех лет

возраст четырех лет

возраст пяти лет

возраст шести лет

Вопрос 5

Для оценки пропорциональности развития у детей дошкольного возраста используется

проба Ромберга

коэффициент выносливости

массо-ростовой показатель

динамометрия

Вопрос 6

Задержка роста и развития ребенка обозначается термином

ретардация

акселерация

деградация

гармонизация

Вопрос 7

Какие упражнения следует исключить из процесса физического воспитания детей шести лет?

поднятие тяжестей

ходьбу, бег, прыжки

ловлю, броски, ведение мяча

на формирование правильной осанки

Вопрос 8

Какие упражнения следует исключить из утренней гимнастики детей младшего дошкольного возраста?

увертывания

ходьбу, бег

несложные игры

подражательные упражнения

Вопрос 9

Процесс формирования и последующего изменения на протяжении индивидуальной жизни естественных морфофункциональных свойств организма ребенка называется:

физическое воспитание

физическое развитие

физическое образование

индивидуальное развитие

Вопрос 10

Сформированность определенных двигательных умений в каждом из возрастных периодов позволяет оценить

статическую функцию

пропорциональность развития

гармоничность развития

динамическую функцию

Тема 6. Условия и факторы, влияющие на физическое развитие детей дошкольного возраста

Вопрос 1

Для повышения резервов сердечно-сосудистой системы организма ребенка не менее 60% движений физкультурного занятия должны быть

циклическими

прыжковыми

ациклическими

координационными

Вопрос 2

Какие из факторов оказывают преимущественное воздействие на физическое развитие детей дошкольного возраста? (выберите несколько правильных ответов)

организация питания детей дошкольного возраста

организация санитарно-эпидемиологического режима

организация оптимальной двигательной активности детей

организация профессиональной переподготовки сотрудников

Вопрос 3

Какие требования предъявляются к отбору физкультурно-спортивного оборудования для занятий с детьми дошкольного возраста? (выберите несколько правильных ответов)

соответствие материалов гигиеническим требованиям

устойчивость и прочность пособий

экологичность материалов

определенная цветовая гамма

Вопрос 4

Какие условия необходимо учитывать при организации питания детей в детском саду? (выберите несколько правильных ответов)

качество предлагаемых блюд

разнообразие меню

процедуру приема пищи

продолжительность приема пищи

Вопрос 5

Какие факторы могут отрицательно сказаться на состоянии здоровья детей дошкольного возраста? (выберите несколько правильных ответов)

нерегулярность физкультурных занятий

неточность дозировки физических упражнений

индивидуальный подбор упражнений

выполнений упражнений на свежем воздухе

Вопрос 6

Необходимое количество физкультурно-спортивного оборудования в детском саду определяется из расчета

количества детей в группе

активного участия всех детей в разных формах двигательной активности

времени его активного использования

количества физкультурных занятий в неделю

Вопрос 7

Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста составляет

9-10,5 часов

10-11,5 часов

12-12,5 часов

13-14,5 часов

Вопрос 8

Рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок в ДОО составляет

6-7 часов

5-6 часов

3-4 часа

1-2 часа

Вопрос 9

Способность организма ребенка усваивать кислород из воздуха повышается, если регулярно организовывать физические упражнения

на воздухе

в спортивном зале

в групповой комнате

в рекреационных помещениях

Вопрос 10

Физкультурные занятия позволяют удовлетворить потребность ребенка в двигательной активности

на 40-60%

на 20-30%

на 15-20%

на 60-80%

Практическое задание 2

Вопрос 1

Определите, к какой парциальной программе относятся следующие цели физического воспитания.

Вопрос 2

Вставьте пропущенное слово:

Процесс роста и развития ребенка происходит согласно закону неравномерности роста, исходя из которого возраст определяется как период «округления», а возраст как период «вытяжения».

Вопрос 3

Определите возрастной период, для которого характерно наличие следующих моторных функций ребенка первого года жизни

удерживает голову

поворачивается со спины на живот

поворачивается с живота на спину

сидит, если его посадили

сидит самостоятельно

стоит

Тема 7. Основные подходы к формированию здорового образа жизни у дошкольников

Вопрос 1

Автор книги для дошкольников и младших школьников «Уроки Мойдодыра», в которой в доступной для детей форме изложены основные правила гигиенического поведения

Г.У. Зайцев

В.Н. Зимонина

В.Г. Алямовская

Т.А. Тарасова

Вопрос 2

В процессе формирования здорового образа жизни дошкольников внимание педагогов должно быть акцентировано на решении (выберите несколько правильных ответов)

развивающих задач

образовательно-воспитательных задач

воспитательных задач

ознакомительно-обучающих задач

Вопрос 3

Деятельностное отношение к своему здоровью выражается у дошкольников

в применении навыков здорового образа жизни в различных сферах деятельности

в формировании умений и навыков самообслуживания

в формировании умений и навыков сохранения и укрепления здоровья

в регулярных занятиях физическими упражнениями

Вопрос 4

Для формирования навыка правильного выполнения гигиенических процедур в дошкольном возрасте рекомендуется использовать

наглядный показ

словесное объяснение

игру-соревнование

игру-аттракцион

Вопрос 5

Какие разделы, направленные на формирование здорового образа жизни, выделяет В.Н. Зимонина в программе «Расту здоровым»? (выберите несколько правильных ответов)

Школа моего питания

Я люблю солнце, воздух и воду

Я узнаю себя

Я дружу со спортом

Вопрос 6

Основными компонентами здорового образа жизни ребенка являются (выберите несколько правильных ответов)

соблюдении правил личной гигиены

оптимизации психоэмоционального состояния

рациональном питании

игровая деятельность

Вопрос 7

Основными целями, направленными на формирование здорового образа жизни в дошкольном возрасте, являются (выберите несколько правильных ответов)

методическая

дидактическая

глобальная

научная

Вопрос 8

Основу методологии формирования здорового образа жизни в дошкольном возрасте составляют следующие подходы (выберите несколько правильных ответов)

педагогический подход

аксиологический подход

системный подход

деятельностный подход

Вопрос 9

Основываясь на принципе биоуправления, в формировании здорового образа жизни у ребенка большую роль играют (выберите несколько правильных ответов)

навыки правильного дыхания

навыки закаливания

основные гигиенические навыки

навыки ходьбы и бега

Вопрос 10

Что является конечным целевым ориентиром педагогической системы, направленной на формирование здорового образа жизни у дошкольников?

выработка у ребенка нравственных ценностей, приоритетной среди которых является здоровье

формирование у ребенка осознанного отношения к собственному здоровью

ребенок, владеющий навыками здорового образа жизни

формирование у ребенка гигиенических умений и навыков

Тема 8. Характеристика средств и методов формирования основ здорового образа жизни дошкольников

Вопрос 1

Для приобщения ребенка к гигиеническому индивидуализму необходимо (выберите несколько правильных ответов)

обеспечить ребенка личной расческой

обеспечить ребенка личным полотенцем

обеспечить ребенка личной комнатой

обеспечить ребенка личными игрушками

Вопрос 2

К задачам формирования правил здорового образа жизни у детей трех-четырех лет относят:

приучать детей самостоятельно мыть руки, лицо, полоскать рот после еды, чистить зубы, расчесываться, пользоваться носовым платком

учить детей оказывать себе элементарную помощь при ушибах

учить валеологической оценке собственного здоровья и его коррекции

на основе знаний об органах формировать валеологическую культуру питания, закаливания, личной гигиены

Вопрос 3

Какие из биологических факторов оказывают влияние на заболеваемость детей первого года жизни? (выберите несколько правильных ответов)

недоношенность

состояние здоровья родителей

индивидуальная предрасположенность

родильный дом, в котором родился ребенок

Вопрос 4

Какие средства направлены на формирование у детей дошкольного возраста представлений о том, что полезно и что вредно для организма

оформление стенда «Правила поведения»

выполнение комплекса утренней гимнастики

участие в спортивном празднике

мытье рук с мылом

Вопрос 5

Компонентами здорового образа жизни ребенка-дошкольника являются (выберите несколько правильных ответов)

занятия физическими упражнениями, прогулки

рациональное питание, соблюдение правил личной гигиены

закаливание, создание условий для полноценного сна

умение заправлять кровать, пользоваться ножом и вилкой

Вопрос 6

Кто из отечественных педагогов отмечал, что забота о здоровье детей является важнейшим трудом воспитателя?

В.А. Сухомлинский

А.В. Запорожец

Н.Г. Веселов

В.Г. Алямовская

Вопрос 7

Мягкая социальная адаптация новорожденного к условиям жизни включает в себя (выберите несколько правильных ответов)

физический контакт с матерью

ношение младенца на руках, укачивание

грудное вскармливание

тихую спокойную музыку

Вопрос 8

Помимо санитарно-гигиенических требований к микросреде дошкольного учреждения предъявляются требования (выберите несколько правильных ответов)

к психологической безопасности

к гигиене социальных отношений

к умению выполнять утреннюю гимнастику

к умению выполнять спортивные упражнения

Вопрос 9

Реализация принципа резонанса возможна в следующих формах физкультурно-оздоровительной работы с детьми (выберите несколько правильных ответов)

спортивные соревнования

утренняя гигиеническая гимнастика

физкультурные досуги-зачеты

динамическая пауза

Вопрос 10

Удовлетворение индивидуальных потребностей ребенка с момента рождения до одного года, и как следствие, укрепление его физического и психического здоровья происходит при условии (выберите несколько правильных ответов)

проведения закаливающих процедур и массажа

обеспечения грудного вскармливания

соблюдения режима дня ребенка

наличия дорогостоящих игрушек и приспособлений

Тема 9. Здоровьесберегающая деятельность в дошкольной образовательной организации

Вопрос 1

В здоровьесберегающих образовательных технологиях обучения применяются следующие группы методов (выберите несколько правильных ответов)

общепедагогические

специфические

психогигиенические

валеологические

Вопрос 2

К компонентам здоровьесберегающей среды образовательного учреждения относятся (выберите несколько правильных ответов)

коррекционно-развивающая среда

коммуникативная среда

предметная среда

педагогическая среда

Вопрос 3

К основным свойствам технологии здоровьесбережения, по мнению Ю.К. Бабанского, относятся (выберите несколько правильных ответов)

оптимальность

применимость

результативность

доступность

Вопрос 4

К относительно самостоятельным средствам оздоровления детей дошкольного возраста следует отнести (выберите несколько правильных ответов)

солнечные и воздушные ванны

фито- и аромотерапию

психолого-педагогическое сопровождение

профилактику гиподинамии

Вопрос 5

Какие средства применяются в процессе реализации здоровьесберегающих технологий в ДОО? (выберите несколько правильных ответов)

гигиенические факторы

оздоровительные силы природы

средства двигательной направленности

личностно-ориентированные средства

Вопрос 6

Каких требований к развивающей предметно-пространственной среде нет в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования?

среда должна быть трансформируемой

среда должна быть полифункциональной

среда должна быть вариативной

среда должна быть адекватной

Вопрос 7

Одной из целей медико-профилактических здоровьесберегающих технологий является

повышение резистентности организма дошкольника

адаптация дошкольников к условиям образовательного учреждения

профессиональной рост педагогов в вопросах здоровьесбережения

соблюдение режима работы воспитателей

Вопрос 8

По мнению Ю.К. Бабанского, выделяют следующие критерии оптимальности педагогической технологии: (выберите несколько правильных ответов)

технология способствует достижению каждым ребенком уровня здоровья

технология не превышает научно обоснованных затрат времени воспитателя и воспитуемого

технология включает в себя валеологическое просвещение родителей

технология предполагает обязательное повышение квалификации педагогов

Вопрос 9

Применительно к педагогам и родителям выделяют следующую цель реализации здоровьесберегающих технологий

становление культуры здоровья

привитие навыков занятий спортивными упражнениями

обучение приемам саморегуляции эмоционального состояния

соблюдение определенного режима труда и отдыха

Вопрос 10

Что из перечисленного относится к средствам физкультурно-оздоровительных технологий? (выберите несколько правильных ответов)

корригирующая гимнастика

массаж и самомассаж

подвижные игры

витаминизация