Разработка рекомендаций для психологической помощи семьям с ребенком с РДА

Для изучения опыта взаимодействия воспитателя, дефектолога, педагога-психолога, с родителями был изучен «Перспективный план работы с родителями».

Целью исследования является разработка рекомендаций для психологической помощи семьям с ребенком с РДА.

Для достижения цели нашего исследования, необходимо решить одну из задач, а именно изучить опыт сопровождения ДОУ и семьи воспитывающей ребенка с РДА.

Объект исследовательской работы – психологическая адаптация ребенка с РДА.

Предмет исследования – ранний детский аутизм как фактор изменений межличностных отношений в семье.

Содержание

Введение. 3

Структура межличностных отношений в семье с ребенком с РДА.. 5

Заключение. 16

Список использованных источников. 17

1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс] — URL : http://base.garant.ru/70512244/(12.11.2022).

2. Аутизм: практическое руководство для родителей, членов семьи и учителей. Книга 1 : монография [Текст] / Фред Р. Волкмар, Лиза А. Вайзнер; пер. с англ. Б. Зуева, А. Чечиной, И. Дергачевой и др. — Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2014. — 224 с.

3. Веденина, М. Ю. Обзор основных зарубежных подходов к оказанию психолого-педагогической помощи детям с аутизмом [Электронный ресурс] / М. Ю. Веденина // Альманах института коррекционной педагогики. — 2014. — №19. — URL : https://alldef.ru/ru/articles/almanah-19/obzor-osnovnyh-zarubezhnyh- podhodov-k-page4?action=rsrtme&part=1 (12.11.2022).