НСПК Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО)Практическое занятие 2 ОЦЕНКА 24.00 ИЗ 25.00

Уважаемые покупатели,убедительная просьба после покупки редактируйте,вставьте что-то своё,чтобы получить хорошую оценку,или сочтут за копирование чужой работы.

Практическое занятие 2

Задание по теме 2.3. Социальное проектирование в дополнительном образовании

Цель занятия: формирование умений осуществлять исследовательскую и проектную деятельность в области дополнительного образования детей; организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Задание 1. Охарактеризуйте цели и специфику социального проектирования в системе дополнительного образования детей и молодежи.

На основе анализа материалов сети Интернет представьте перечень тем социальных проектов (не менее 6), которые Вы как педагог дополнительного образования реализовали бы в работе с детьми и молодежью.

Проанализируйте типичные ошибки социального проектирования в системе дополнительного образования. Приведите пути решения данных ошибок. При необходимости проиллюстрируйте свой ответ конкретными примерами.

Задание по теме 3.1 Деятельность администрации учреждения дополнительного образования по формированию педагогического коллектива

Цель: формирование умений осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач по формированию педагогического коллектива; осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

Задание 2. Составьте перечень предложений кадровой политики руководства образовательной организации по формированию педагогического коллектива. Кратко охарактеризуйте содержание и особенности реализации предложений.

Задание по теме 3.2. Мотивирование деятельности педагогов дополнительного образования в педагогическом коллективе

Цель: закрепление знаний о сущности и специфике мотивирования деятельности педагогов дополнительного образования в педагогическом коллективе; формирование умений самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Задание 3. Составьте и заполните таблицу «Морально – психологические методы мотивирования деятельности педагогов дополнительного образования в педагогическом коллективе».

Задания по теме 3.3. Формы и методы работы с педагогическим коллективом в системе дополнительного образования

Цель: формирование умений использовать формы и методы работы с педагогическим коллективом в системе дополнительного образования; формирование умений оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Задание 4. Смоделируйте проблемные ситуации (не менее 3), иллюстрирующие необходимость использования интерактивных форм и методов работы с педагогическим коллективом.

Охарактеризуйте свой выбор, обоснуйте ответы.

Задание 5.Составьте перечень различных ресурсов, которые руководитель учреждения дополнительного образования может использовать при реализации такой формы работы с педагогическим коллективом как диспут (тема диспута на выбор обучающегося). Результаты представьте в виде таблицы.

Задание 6. Определите формы работы с педагогическим коллективом в системе дополнительного образования, используемые с целью непрерывного повышения компетентности педагогов. Обоснуйте свой ответ, определив особенности каждой из названных Вами форм.