Развитие эмоционального интеллекта как фактор предупреждения эмоционального выгорания педагогов
Проблема профессионального (эмоционального) выгорания является одной из актуальнейших проблем в современной психологии. Наше исследование сконцентрировано на актуальных вопросах эмоциональной культуры педагогов и её взаимосвязью с профессиональным выгоранием, а так же поиском решений данной проблемы.
Эмоциональный интеллект – важнейшая составляющая профессионального мастерства педагога. Изучение эмоциональной сферы –одна из ведущих проблем мировой психологии и педагогики в связи с той ролью, которую работа педагога оказывает на развитие и становление подрастающего поколения.
Стремительно меняющийся окружающий мир, поток новых знаний и открытий требует от педагогических работников соответствия их уровня профессиональных компетенций запросам времени. Что в свою очередь ведёт к дополнительным физическим и эмоциональным нагрузкам. А возникающие на работе трудности взаимодействия с участниками образовательного процесса, проблемы с дисциплиной не оставляют педагогу ни сил, ни времени для восстановления.
Цель исследования: выявить влияние уровня эмоционального интеллекта на степень выраженности профессионального (эмоционального) выгорания педагогов.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО (ЭМОЦИОНАЛЬНОГО) ВЫГОРАНИЯ В РАМКАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ
1.1 Теоретические подходы к изучению проблемы эмоционального интеллекта в профессиональной педагогической деятельности
1.2 Теоретические аспекты изучения профессионального (эмоционального) выгорания педагогов
1.3 Роль эмоционального интеллекта в преодолении профессионального (эмоционального) выгорания педагогов
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ВЛИЯНИЯ УРОВНЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА СТЕПЕНЬ ВЫРАЖЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО (ЭМОЦИОНАЛЬНОГО) ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Описание результатов исследования развития эмоционального интеллекта и профессионального (эмоционального) выгорания педагогов
2.3. Описание программы по развитию эмоционального интеллекта для профилактики профессионального (эмоционального) выгорания педагогов
2.4 Анализ и интерпретация полученных результатов
