ВКР: Развитие речи младших школьников в процессе написания работ творческого характера

Объем работы - 57 страниц. Требуется доработка дипломной работы.

Написание работ творческого характера для развития речи младших школьников совместно с традиционными работами, может удовлетворить требование правильной и грамотно построенной речи. Этим определена актуальность курсовой работы.

Актуальность данной проблемы подвела к выбору темы исследования: «Развитие речи младших школьников в процессе написания работ творческого характера».

Проблема: развитее речи младших школьников не соответствует основным требованиям к речи (скудная речь).

Цель – теоретическое обоснование применения работ творческого характера по развитию речи младших школьников и разработка программы по развитию речи младших школьников с использованием работ творческого характера.

Объект исследования: процесс развития речи в начальной школе.

Предмет исследования: работы творческого характера, как средство развития речи младших школьников.

Задачи:

1. Изучить теоретические аспекты процесса развития речи младших школьников.

2. Разработать программу по развитию речи младших школьников с использованием работ творческого характера.

Для решения поставленных задач были использованы такие методы как: анализ психолого-педагогической, методической и учебной литературы, систематизация подобранной информации.

Гипотеза: выполнение работ творческого характера (сочинение, изложение и другое), способствует развитию и обогащению связной устной и письменной речи.

Введение. 2

Глава 1. Теоретические аспекты процесса развития речи младших школьников. 4

Выводы по первой главе. 14

Глава 2. Подбор и описание работ творческого характера, 15

способствующих процессу развития речи младших школьников. 15

Выводы по второй главе. 20

Глава 3. Организация опытной работы по развитию речи младших школьников на уроках русского языка, разработка рабочей программы по развитию речи. 21

3.1 Описание рабочей программы по развитию речи младших школьников с использованием работ творческого характера. 21

3.2. Результаты освоения программы по развитию речи с использованием работ творческого характера, младшими школьниками. 25

3.3 . Особенности оценивания работ младших школьников при выполнении работ программы по развитию речи с использованием работ творческого характера. 38

3.4. Содержание курса по программе развития речи младших школьников с применением работ творческого характера. 42

Выводы по третей главе. 51