Приемы реализации воспитывающего обучения иностранным языкам

Курсовая работа 2022 года, сдана на 80 баллов. Включает полное оформление с титульным листом и списком литературы. 1 глава: Теоретические основы реализации воспитательных задач на уроках иностранного языка, 2 глава: Методические предпосылки реализации воспитывающего обучения школьников на уроках иностранного языка. Оформлена по ГОСТу. 33 страницы.

Оглавление

Введение..................................................................................................................... 3

Глава I Теоретические основы реализации воспитательных задач на уроках иностранного языка…...…………………... ............................................................ 5

1.1Особенности реализации воспитательных задач на уроках иностранного языка........................................................................................................................... 5

1.2 Пути реализации воспитательных задач в процессе обучения школьников иностранному языку ................................................................................................. 8

Выводы по I главе.................................................................................................... 13

Глава II Методические предпосылки реализации воспитывающего обучения школьников на уроках иностранного языка ........................................................ 15

2.1 Возможности реализации воспитательных задач в содержании современных УМК по Иностранному языку. ………….............................................................. 17

2.2 Приёмы осуществления нравственного воспитания школьников средней ступени обучения иностранному языку................................................................ 21

Выводы по II главе.................................................................................................. 28

Заключение............................................................................................................... 28

Библиографический список ................................................................................... 31

1. Басова, И.А. Воспитательный потенциал предмета “Иностранный язык” в старших классах общеобразовательной организации. Вестник московского государственного областного университета. [Текст]/И.А. Басова, – Москва, – 2018. – С.26-35.
2. Давыдова, А.Р. Воспитательный потенциал урока иностранного языка. [Текст]/А.Р. Давыдова, – Моздок, – 2012. – С.3-9.
3. Пассов, Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению: учебное пособие / Е.И. Пассов. – М.: Рус. яз., 1989. – 276 с.
4. Амонашвили, Ш.А. Развитие познавательной активности учащихся в начальной школе / Ш.А. Амонашвили // Вопросы психологии. - 2010. - № 5.- С.45-51.
5. Гафаров, Р.М. Современные проблемы нравственного воспитания. [Текст] / Р.М. Гафаров // Воспитание школьников. – 2010. - No 9. – С. 3-7.
6. Баранова, К.М. Английский язык. 10 класс: учеб. для образоват.организаций: углубл. уровень [Текст] / К.М. Баранова, Д. Дули, В.В.Копылова и др. – 4-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2017. – 200с.
7. .Баранова, К.М. Английский язык. 11 класс: учеб. для образоват. организаций: углубл. уровень [Текст] / К.М. Баранова, Д. Дули, В.В. Копылова и др. – 3-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2016. – 200с.