статья РОЛЬ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Статья посвящена проблеме формирования этических представлений детей старшего дошкольного возраста школьного возраста. Главную роль при формировании этических представлений автор отводит такой форме работе с детьми, как игровая деятельность.
1. Бархатова М.И. Воспитание культуры поведения / М.И. Бархато-ва//Дошкольное воспитание. − 2016. − №11. − С 46−49. 2.
2. Бакушинский, А. В. Современгый этикет / А. В. Бакушинский. – М. : Просвещение, 2012. – 267 с.
3. Ветлугина, Н. А. Этическое воспитание в детском саду / Н. А. Ветлугина. – М. : Просвещение, 2015. – 356 с.
4. Выготский, Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка [Текст] /Л.С. Выготский // Дошкольное образование. – 2015. – № 5. – C 15 – 20.
5. Купина, Н.А. Веселый этикет. Нравственное воспитание, развитие коммуникативных способностей ребенка, сюжетно-ролевые игры / Н.А. Купина, Н.Е. Богуславская – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 176 с.
