Итоговая контрольная работа

1. Особенность экономики образования как отрасли заключается в том, что:

а) труд работников образования оплачивается выше, чем в целом по национальной экономике;

б) специализируется на воспроизводстве квалифицированных кадров;

в) она готовит специалистов только для своей отрасли;

г) не требует специалистов высокой квалификации.

2. Специфика производительных сил и производственных отношений в отрасли, создающей образовательные услуги и удовлетворяющей потребности личности и общества в них при ограниченных ресурсах, выделяемых на эти цели, - это:

а) предмет дисциплины «Экономика образования»

б) цель дисциплины «Экономика образования»

в) субъекты дисциплины «Экономика образования»

г) объекты дисциплины «Экономика образования»

3. Кто устанавливает заработную плату руководителю образовательного учреждения?

а) профсоюз;

б) трудовой коллектив;

в) учредитель ОУ;

г) сам руководитель.

4. Какое соотношение базовой и стимулирующей частей в новой системе оплаты труда считается целевым ориентиром?

а) 90-95% базовая - 5-10% стимулирующая;

б) 60-70% базовая - 30-40% стимулирующая;

в) 30-40% базовая – 60- стимулирующая;

г) 5-10% базовая - 90-95% стимулирующая.

5. Выберите правильный ответ. Одним из действующих законодательных актов, регламентирующих сферу образования, является:

а) Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании"

б) Федеральный закон от 1 января 2010 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

в) Федеральный закон от 1 декабря 2011 г. N 273-ФЗ "Об образовании в РФ"

г) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в РФ"

6. Верны ли определения?

А) Лицензия дает право на ведение образовательной деятельности, выдачу выпускникам

удостоверения государственного образца и получение финансирования из бюджета

Б) Лицензия дает право лишь на ведение образовательной деятельности

а) Верно только А

б) Верно только Б

в) Оба суждения верны

г) Оба суждения не верны

7. Аттестация педагогических работников – это

8. Соотнесите указанные предметы по их отношению к оборотным или основным фондам образовательного учреждения:

Наименование фонда

Предметы учета

1. Основные фонды

а) компьютеры

2. Оборотные средства

б) канцелярские принадлежности

в) посуда в столовой

г) оборудование столярной мастерской

д) колбы, пробирки и др. сосуды в кабинете химии

е) библиотечный фонд