ММ-Химия Раздел 2. Системно-деятельностный подход как основа современного урока. Самостоятельная работа № 3. Тест №4 Современные педагогические технологии и образовательные ресурсы
Раздел 2. Системно-деятельностный подход как основа современного урока.
- Выберите все верные утверждения. Под педагогической технологией понимают:
- Установите соответствие между направлениями дифференциации обучения и характеристикой направления
дифференциация по образовательным целям
дифференциация по времени обучения
дифференциация по условиям обучения
3.Выберите лишние утверждения. Классификация педагогических технологий по уровню применения
4.Выберите лишние утверждения. Классификация педагогических технологий по категории обучающихся
5.Определение какой технологии предполагает в себе умение прогнозировать ситуацию, наблюдать, обобщать, сравнивать, выдвигать гипотезы и устанавливать связи, рассуждать по аналогии и выявлять причины, а также предполагает рациональный и творческий подход к рассмотрению любых вопросов?
6.Что подразумевает технология «Перевернутый класс»?
7.К какой технологии относится данный вариант обучения:
Особое внимание уделяется «групповым целям» и успеху всей группы, который может быть достигнут в результате самостоятельной работе каждого члена группы в постоянном взаимодействии с другими членами этой же группы при работе над темой, вопросом, подлежащим изучению?
8.В чем отличие исследовательского метода от проектного?
9.Геймификация — это
10.В основе какого метода лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления?
11.Организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, это
12.Выберите верное утверждение.
Дистанционные образовательные технологии — это
А. образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно – телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников
Б. технологии с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно - телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников
