Новая версия: Результат: 50 баллов АНО ДПО Технологии ведения тренинга

Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые. Это новая версия той работы, что уже есть в продаже.

Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 650 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!

Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.

Задание 1.

Разработайте по 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга.

Разместите упражнения в файле с ответом на задание, оформив их с использованием следующего алгоритма:

название;

цель;

инструкция участникам;

описание хода проведения;

вопросы к шерингу;

в каких тренингах и практических ситуациях может быть использовано это упражнение? (На какую тему, с какими участниками?)

Задание 2.

Напишите сценарий тренинга длительностью 6 часов на любую из актуальных для вас тем или на одну из предложенных тем

Задание 3.

Для написанного вами сценария тренинга разработайте анкету обратной связи для участников.

Задание 1.

Разработайте по 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга.

1) Формирующее упражнение:

Название: «Портрет ежа»

Цель: Формирование навыка партнерской работы, выявление эффективных стратегий взаимодействия.

Инструкция участникам:

«Вам необходимо произвольным образом разбиться на пары. Один выбирает роль руководителя, другой подчиненного. Руководитель выходит со мной из аудитории, где получит свою инструкцию: «нарисовать определённое существо или предмет». В это время мои помощники завяжут подчиненному глаза. Задача руководителя давать подчиненному только вербальные инструкции без сообщения цели работы.»

Описание хода проведения:

1. Тренер зачитывает инструкцию.

2. Группа делится на пары, где один исполняет роль подчиненного, а другой руководителя.

3. Руководитель выходит с тренером из аудитории, где тренер ему сообщает, что он руководитель проекта по рисованию ежей и задача каждой пары нарисовать ёжа, но не говоря, что нужно рисовать ежа. В это же время в аудитории у подчиненного завязывают глаза (или надевают маску для сна).

4. Руководитель возвращается в аудиторию и дает инструкции подчиненному по рисованию ежа, не обозначая цель, а только говоря про конкретные элементы.

5. После того, как все рисунки были закончены, подчиненные открывают глаза и делятся своими впечатлениями от проделанной работы.

актуальных для вас тем или на одну из предложенных тем:

• Тренинг на актуальную для меня тему. Тренинг для подростков. Преодоление тревожности.

Время

Блок тренинга,

его цель

Что делает тренер

Что делают участники

Необходимые материалы, реквизит, оборудование

9:00 – 9:20

БЛОК ЗНАКОМСТВА

Знакомство с тренером и правилами работы в группе.

Цель: Познакомится с тренером, определить цели занятия, принять правила групповой работы.

Тренер рассказывает о себе, о целях тренинга, о правилах групповой работы.

Участники слушают и задают вопросы, участвуют в обсуждении, выражают согласие или не согласие. Все мнения выслушиваются.

Информационный стенд.