Системная семейная терапия М.Боуэна (Тест 40 вопросов)

Тест РУДН. 40 вопросов. Сдан на отлично

Системная семейная терапия М.Боуэна

1. Какое высказывание о концепции о проективных процессах в семье неверно:

Эта концепция описывает, как происходит передача информации на генетическом уровне

Эта концепция описывает процесс, через который родительская недифференцированность наносит вред и приводит к ухудшению состояния одного или более детей, действующих в треугольнике отец-мать-ребенок

Проективные процессы в семье, проходят через многие поколения

2. Боуэновская Теория Систем описывает:

Информационно-коммуникативные особенности функционирования семьи

Эмоциональное функционирование семьи

Распределение и баланс власти в семье

3. Какое из продолжений утверждения не является верным: «Недифференцированность на уровне семьи будет проявляться…

в сверхблизости или отчуждённости между членами семьи»

в зависимости эмоционального состояния каждого члена семьи от эмоционального состояния другого»

в хорошей способности приспосабливаться к переменам»

4. Какое продолжение фразы не является верным? «Чем более у человека интенсивен эмоциональный разрыв с прошлым, тем больше вероятность того, что …

….у человека возникнут те же проблемы в браке, что и у его родителей, но, возможно, в более ярко выраженном виде.»

…в следующем поколении, его дети тоже прибегнут к эмоциональному разрыву, но, возможно, еще большей силы.»

…человек быстрее достигнет автономии и построит свою собственную жизнь.»

5. Как определить, каким уровнем дифференциации обладает тот или иной человек?

По тому, насколько человек выражает свои эмоции. Чем ярче проявляются эмоции у человека, тем выше уровень его дифференциации

По тому, каков уровень интеллекта и общей культуры у человека. Чем образованней и интеллигентней человек, тем выше уровень его дифференциации

По тому, как человек ведет себя в стрессовой ситуации, насколько его эмоции влияют на его способность принимать взвешенное решение, а сам он может отимальным образом функционировать. Чем выше способность оптимально реагировать в стрессовой ситуации, тем выше дифференциация

6. Какое из высказываний, по мнению М.Боуэна, является неверным:

Если учитывать личностные особенности каждого из супругов в паре, диктуемые порядком их рождения с своих родительских семьях, то часто проблемы супругов могут быть обусловлены проблемой их функционирования в различных позициях

Порядок рождения в семье определяет степень дифференциации ребенка

Способы взаимодействия между партнёрами в паре могут быть связаны с порядком их рождения в своей родительской семье

7. Какое из высказываний, по мнению М.Боуэна, является неверным:

Дети, минимально вовлекаемые в проективный процесс, страдают от травмы привязанности

Дети, минимально вовлекаемые в проективный процесс, имеют потом такой же уровень дифференциации Я, что и родители

Дети, которые были главными объектами проективного процесса, имеют более низкий уровень дифференциации Я, чем родители и сиблинги

8. Какое из высказываний, по мнению М.Боуэна, является неверным:

Если проследить судьбу ребенка, развившего более высокий уровень дифференциации Я, чем его родители, мы увидим, что родительские проекции никогда не приведут к тому, что дети опустятся по шкале дифференциации

Если проследить судьбу ребенка, развившего более высокий уровень дифференциации Я, чем его родители, мы увидим поколения функциональных и успешных людей

Если проследить судьбу ребенка, который развил примерно тот же уровень дифференциации Я, что и родители, мы увидим замечательное постоянство функционирования семьи на протяжении многих поколений

9. Какое из продолжений утверждения не является верным: «В период эмоциональной близости…

два Псевдо-Я сливаются друг с другом»

два Целостных-Я сливаются друг с другом»

два Псевдо-Я растворяются друг в друге, при этом образуется общность МЫ»

10. Какое из утверждений не является верным:

Паттерн эмоционального разрыва определятся тем, как люди обращаются со своими неразрешенными эмоциональными привязанностями к родителям

Паттерн эмоционального разрыва касается того, как люди отделяют себя от прошлого, чтобы начать жизнь в настоящем

Существуют различные варианты сепарации: изоляция, уход в себя, бегство или отрицание важности родительской семьи, комбинации эмоциональной изоляции и дистанции

11. Функцией супружеского дистанцирования не является:

Достижение сепарации и автономии

Избегание дискомфорта, который ощущается из-за чрезмерной близости

Создание «клапана» для выпускания напряжения

12. Какое из продолжений утверждения не является верным: «Недифференцированность на уровне отдельной личности будет проявляться…

в низкой стрессоустойчивости»

в нереалистичной самооценке, зависимости от одобрения других людей, от их мнений и отношений с ними»

в недостаточном уровне развития интеллекта»

13. Каковы функции интеллектуальной или когнитивной системы человека?

Интеллектуальная, или когнитивная система человека, как правило, обеспечивает ему высокий IQ

Интеллектуальная или когнитивная система человека даёт ему возможность всегда находить оптимальный выход из проблемной ситуации

Интеллектуальная, или когнитивная система человека дает ему способность наблюдать за функционированием и реакциями эмоциональной системы

14. В своей теории М.Боуэн употребляет такие понятия как:

«Сознательное» и «бессознательное»

«Уровень тревоги» (или эмоционального напряжения) и степень дифференциации Я»

«Гомеостаз», «энтропия», «открытые» и «закрытые» системы

15. Какое из высказываний, описывающих передачу проблемы ребенку, является неверным:

Часто причиной нарушений детского поведения является именно напряжение, существующее между родителями

Дети чрезвычайно чувствительны к родительским настроениям. Чувствуя родительское напряжение, ребёнок сам ощущает беспокойство, которое затем пытается сбросить в чересчур активном поведении

Ребенок – самостоятельное существо, и растет вне процессов, происходящих между родителями

16. Какое из утверждений не является верным?

Целостное Я состоит из четко определенных убеждений, мнений, установок и жизненных принципов

Целостное Я - не участвует в феномене слияния

Целостное Я никогда не меняется на протяжении всей жизни человека

17. Что не характерно для людей уровня дифференциации диапазоне 50-75?

Такие люди ориентированы на отношения, зависят от того, что думают другие и неспособны твердо стоять на своих собственных убеждениях

Эти люди часто бывают удовлетвлрены своей семейной жизнью. Супругам нравится эмоциональная близость, но они не теряют собственных Я. Жена лучше реализуется как женщина, а муж как мужчина, при этом нет необходимости спорить о преимуществах и недостатках биологического пола и социальных ролей. Такие родители позволяют детям вырасти и построить собственные Я, не пытаются слепить их по своему образу и подобию. Каждый из супругов и детей сам отвечает за себя - не обвиняют друг друга за свои поражения и не приписывают другим своих побед

Люди попадают под власть эмоций только в результате сильного стресса. Чувство «Я» у них достаточно развито, а интеллектуальные функции достаточно сформированы, чтобы в большинстве случаев сохранять способность разделять эмоции и мыслительные процессы. Такие люди более свободны, ибо не являются пленниками эмоционального – чувственного мира. Их эмоциональная жизнь удовлетворяет их гораздо больше ибо они могут жить полноценной жизнью и разделять свои эмоции с другими. Они могут расслабиться и отдать контроль эмоциональной системе в отдельные периоды жизни, но если возникнут проблемы, контроль вновь передается интеллекту, тревога снижается и кризиса удается избежать

18. Какое из утверждений не является верным:

Чем ниже уровни дифференцированности супругов, тем интенсивней эмоциональное слияние в браке

Способы, которым супруги привычно справляются с возникшим в паре напряжением, они выносят из своих родительских семей

Слияние – механизм помогающий паре справиться с тревогой

19. Сколько концепций включает в себя теория семейных систем М.Боуэна:

8

9

7

20. Признаки хорошо дифференцированного человека?

Как правило, хорошо дифференцированный человек эрудирован, начитан и интеллегентен

Как правило, хорошо дифференцированный человек может провести различие: «это я думаю», а «это я чувствую»

Как правило, хорошо дифференцированный человек обладает высоким уровнем интеллекта

21. Как выглядит уровень дифференциации более 75%?

Редкие люди, всегда контролирующие свои чувства

Те редкие индивиды, которые легко разграничивают процесс мышления и эмоции

Человек с хорошей адаптацией и высокой способностью приспосабливаться к социуму

22. Создатель Теории Семейных Систем Мюррей Боуэн считал, что у любого человека существуют две системы функционирования:

Интеллектуальная и эмоциональная

Сознательная и бессознательная

Эмоциональная и рациональная

23. От чего же зависит базовый уровень дифференциации?

Базовый уровень дифференцированности личности обусловлен предшествующими поколениями и родителями, с которыми вырос человек

Базовый уровень дифференцированности личности обусловлен темпераментом человека

Базовый уровень дифференцированности личности зависит от уровня интеллекта

24. Что не характерно для людей уровня дифференциации в диапазоне 0-25%?

В этом диапазоне эмоции полностью доминируют над мыслительными процессами. Чувства от фактов эти люди, ка правило, не отличают. При стрессе, который может вызываться даже небольшими изменениями окружающей среды, такой человек полностью попадает под власть эмоций

Такие люди полностью ориентированы на отношения, а вся их энергия уходит на поиски любви, одобрения, поддержание отношений в гармонии. Если такие люди не находят одобрения, то уходят в себя или борются с системой отношений, в которой их не полюбили

Проблемы у таких людей носят эпизодический характер, и возникают лишь в ситуации стресса

25. Какое из высказываний, по мнению М.Боуэна, является неверным:

Семья с наивысшим уровнем дифференциации может иметь одного ребенка, который опустится по шкале, и, наоборот, семья с низшим уровнем дифференциации может иметь одного ребенка, который поднимется по шкале

Если проследить судьбу наиболее триангулированного ребенка с наименьшим уровнем дифференциации Я в следующих поколениях, мы увидим, что его потомки имеют все более и более низкий уровень дифференциации Я

Дети, которые оставались относительно вне эмоциональных процессов в семье, развивают уровень дифференциации Я более низкий, чем у родителей и вовлеченных в эмоциональные процессы сиблингов

26. Суть концепции треугольника:

Зависть к родительской паре

Эмоциональный процесс между двумя людьми или группами, который имеет постоянную тенденцию вовлечения третьего

Ревность к родителю своего пола и альянс с родителем противоположного пола

27. Функция супружеского конфликта:

Управление напряжением и поддержание равновесия в семье

Обновление отношений

Выяснение истины в споре

28. Какое из утверждений не является верным?

Псевдо-Я инкорпорировано в Я

Псевдо-Я приобретается для приспособления к окружающей среде и состоит из множества убеждений, установок, и.т.д., разделяемых потому, что их разделяет и считает правильными группа

Псевдо-Я создается и модифицируется под влиянием эмоционального давления, существующего в любом эмоциональной союзе, будь то семья или общество. Группа требует от члена приспособления к ее идеалам и нормам

29. Какое из высказываний, по мнению М.Боуэна, является неверным:

Ответственный, с низким уровнем тревожности, младший ребенок в семье в высокой степени свидетельствует о хорошем уровне дифференциации в семье

Ответственный, с низким уровнем тревожности, старший ребенок в семье в высокой степени свидетельствует о хорошем уровне дифференциации в семье

Зная степень, в которой люди соответствуют личностным профилям (харрактеристики сиблинговой позиции), мы можем предсказать, какая степень слияния будет у супругов в браке и какие эмоциональные процессы в их семье будут преобладать

30. Теория семейных систем М.Боуэна включает в себя концепции:

О дифференциации Я, о бессознательных механизмах передачи информации, об эмоциональных процессах ядерной семьи, о проективных процессах в семье, о многопоколенной передаче генетического кода, об эмоциональном разрыве, о позиции сиблингов, о социальной регрессии

О дифференциации Я, о слиянии и автономии, о сепарации и индивидуации, об эмоциональных процессах ядерной семьи, о проективных процессах в семье, о многопоколенной передаче, об эмоциональном разрыве, о позиции сиблингов, о социальной регрессии

О дифференциации Я, о триангуляции, об эмоциональных процессах ядерной семьи, о проективных процессах в семье, о многопоколенной передаче, об эмоциональном разрыве, о позиции сиблингов, о социальной регрессии

31. Какое из утверждений не является верным:

Треугольник – не всегда патологическое явление. Например, в семье с маленьким ребёнком он вполне естественен.

В дифференцированной семье треугольников не бывает

Если треугольник обеспечивает стабильную ситуацию в условиях незрелой системы, то он останавливает развитие

32. Что не характерно для людей уровня дифференциации диапазоне 25-50 %?

В этом диапазоне поведение определяется поиском одобрения. Самооценка, как правило, зависит от других. На этом уровне может наблюдаться крайний вариант открытых чувств. Эти люди хотят эмоциональной близости и прямой коммуникации при обмене чувствами. Они открыто эмоционально зависимы от других, очень чувствительны к настроению партнёра и часто действуют импульсивно

Интеллект в приложении к вещам, не касающимся человека, его личности, отношений и.т.д может быть хорошо развит, однако, в приложении к личным вопросам он недостаточно развит, и часто в личной жизни царит хаос

В психотерапии им сложно поставить конкретные отдаленные цели, кроме как «хочу быть счастливым» и.т.д. Если в результате терапии они ощущают незначительный комфорт, то, как правило бывают удовлетворены

33. Концепция об эмоциональных процессах ядерной семьи описывает:

Паттерны эмоционального взаимодействия в семье на уровне одного поколения

Как все члены многопоколенной семьи включены во взаимодействие друг с другом

Как родители взаимодействуют с детьми

34. Какое из утверждений не верно?

Интеллектуальная система – это функция коры головного мозга, которая появилась на последнем этапе развития человека и является основным его отличием от всех более низших форм жизни

Кора позволяет думать рассуждать, рефлексировать, регулировать жизнь в определенных областях

Интеллектуальная система роднит нас с другими формами жизни. Она есть у всех млекопитающих

35. Какое из утверждений не является верным:

В паре всегда один партнер обладает более высоким уровнем дифференциации, нежели другой

Люди вступают в брак, выбирая партнёра с приблизительно одинаковой степенью дифференциации

Очень импульсивная, «живущая своими чувствами жена» и рациональный, «держащий всё под контролем» муж, могут обладать схожим уровнем дифференциации

36. Какое из утверждений не отражает взгляды М.Боуэна?

«Эмоциональное расстройство является следствием депривации в детстве»

«Шизофрения, психозы и неврозы - части одного континуума. Разница между шизофренией и неврозом скорее количественная, чем качественная»

«Все эмоциональные расстройства – части одного измерения: от самого низшего уровня функционирования человека до самого высокого ( то же с семьями: нельзя говорить о нормальной или ненормальной семье, можно говорить о ее месте в континууме)»

37. По определению Мюррея Боуэна понятие дифференцированности означает:

Дифференцированность – способность человека усваивать большой объем информации

Дифференцированность – способность человека тонко различать ощущения

Дифференцированность человека определяется тем, в какой мере он в состоянии различать свои чувства и мысли

38. Какое из утверждений не верно?

Эмоциональная система определяет то, насколько человек чувствителен к эмоциям

Эмоциональная система включает в себя все автоматические или инстинктивные реакции человека на любые аспекты среды

Автоматические реакции человека сходны с теми, что регулируют инстинктивное поведение у других живых существ

39. Какие механизмы «защиты от излишней близости» не относятся к выделенным М.Боуэном эмоциональным прцессам в паре?

Эмоциональное дистанцирование, супружеский конфликт

Болезнь или дисфункция у одного из супругов, передача проблем детям

Борьба за власть, доминирование

40. Теория семейных систем Мюррея Боуэна - это:

конкретная теория, имеющая дело с фактами эмоционального функционирования

теория семейной структуры

теория, происходящая из экзистенциального, гуманистического и феноменологического философских течений