Дидактическая игра на уроках русского языка в начальной школе

Кафедра «Психология и педагогика дошкольного и начального образования»

КУРСОВАЯ РАБОТА

На тему:

«Дидактическая игра на уроках русского языка в начальной школе»

Цель исследования: определить содержание и способы организации дидактических игр, способствующих становлению у младших школьников интереса к русскому языку.

Объект исследования: процесс обучения русскому языку в начальной школе.

Предмет исследования: дидактические игры как средство повышения интереса к русскому языку у детей младшего школьного возраста.

В ходе исследования нами решались следующие задачи:

1. изучить теоретические основы построения процесса обучения русскому языку в начальной школе на игровой основе;

2. проанализировать опыт педагогов современной начальной школы, использующих в своей практике дидактические игры, влияющие на повышение интереса к русскому языку;

3. организовать опытно-педагогическую работу по теме исследования;

4. обобщить результаты теоретического и экспериментального исследования в виде данной курсовой работы.

Для решения поставленных задач нами применялись следующие методы:

- теоретический анализ проблемы исследования;

-изучение и анализ литературы по проблеме.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………. 3

Глава I. Теоретические основы построения процесса обучения русскому языку в начальной школе с использованием дидактических игр………………………………………………………………………………….

1.1 Подходы к построению процесса обучения русскому языку в современной начальной школе………………………………………………………………………………

1.2 Формирование интереса к изучению русского языка в начальной школе ..

1.3 Виды дидактических игр в начальной школе

1.4 Использование дидактических игр с целью повышения интереса к русскому языку у младших школьников …………………………………………………………………………………….

Заключение …………………………………………………………………….

Список использованной литературы …………………………………………

Приложение……………………………………………………………………

Список использованной литературы

1.Архипова Е.В. Русский язык и развитие речи. - Санкт-Петербург: издательский дом «Литература». - 2005.-25 с.

2. Бандурка, А. М. Основы психологии и педагогики: учеб. пособие / А. М. Бандурка, В. А. Тюрина, Е. И. Федоренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2009 – 146 с.

3.Богуславская З.М. Развивающие игры для детей младшего школьного возраста / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. - М., 2011. - 207 с.

4.Бочкарёв В.П. Культурология. Учебное пособие для заочников / В.П. Бочкарёв. - СибГАУ, Красноярск, 2007. - 256 с.

5.Букатов В.М. Режиссура урока, общение и поведение учителя / В.М. Букатов, А.П. Ершова. - НОУ ВПО МПСИ, 2010. - 336 с.

6.Ерофеева Т.Н Образование и развитие младших школьников / Т.Н. Ерофеева. - М., 2010. - 304 с.

7.Ерофеева Т.Н. Дидактические игры на уроках русского языка / Т.Н. Ерофеева, В.П. Новикова. - М.: Просвещение, 2010. -285 с.

8.Захаров М.М. Дидактические игры на уроках русского языка / М.М. Захаров. - М.: Издательство Приор, 2010. - 156 с.

9.Капустина Н.Г. Познавательный интерес младших школьников. // Начальная школа полюс до и после. – 2005. - № 2. –19 с.

10.Кушнерук Е.Н. Занимательность на уроках русского языка в начальных классах / Е.Н. Кушнерук. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 200 с.

11.Леушина A.M. Дидактические игры в начальной школе / А.М. Леушина. - М.: Просвещение, 2010. - 105 с.

12.Монтессори М. Самовоспитание и самообучение в начальной школе / М., Монтессори. - М.: Карапуз, 2009 - 288 с.

13.Новиков М.А. Дидактические игры на уроках русского языка / М.А. Новиков. - СПб: Питер, 2005. - 95 с.

14.Попова В.И. Игра помогает учиться // Начальная школа, №2, / В.И. Попова. - 2010. - 216 с.